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四年级奥数解析(三十六)带余除法

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《奥赛天天练》第33讲《带余除法》,所谓“带余除法”也就是带有余数的除法运算。

在一道带余除法算式中,涉及到四个数:被除数÷除数=商……余数,最基本的数量关系式是:

①被除数=商×除数+余数。

解题技巧是先把带余除法转化为整除算式:

②(被除数-余数)÷除数=商。

理解这个转化的过程,是解决带余除法问题的关键。由上面算式还可以推导出以下两个数量关系式:

③(被除数-余数)=商×除数;

④(被除数-余数)÷商=除数。

已知带余除法算式中的三个数或其中的两个数及相关数的和差,根据上面的四个数量关系式及“和差倍问题”的相关知识,可以求出带余除法算式中的其它未知数,解题时常常把除数或商看作一个单位数量。

另,《和差倍问题》请查阅:

user3/4092/archives/2009/68367.shtml

《奥赛天天练》第33讲,模仿训练,练习1

【题目】:

两数相除商为26,余数为9,被除数与除数之和为333,求被除数。

【解析】:

(被除数-余数)÷除数=商,把“被除数-余数”看作一个整体作为新的被除数。商是26,余数为9,则新被除数正好是除数的26倍,新被除数与除数的和为:333-9=324。

所以除数为:(333-9)÷(26+1)=12。

原被除数为:12×26+9=321(或333-12=321)。

《奥赛天天练》第33讲,模仿训练,练习2

【题目】:

两数相除商为19,余数为4,被除数与除数之差为652,求被除数。

【解析】:

(被除数-余数)÷除数=商,把“被除数-余数”看作一个整体作为新的被除数。商是19,余数为4,则新被除数正好是除数的19倍,新被除数与除数的差为:652-4=648。

所以除数为:(652-4)÷(19-1)=36。

原被除数为:36×19+4=688(或652+36=688)。

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