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教学目标:知识与技能:使学生了解绝对值的表示方法,会计算有理数的绝对值。2.利用数形结合思想来理解绝对值的几何意义;理解绝对值非负的意义。3能利用分类讨论....七年级数学教案
点、线、面体 【教学目标】 1、通过丰富的实例,学生进一步认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系。 2、培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.q....七年级数学教案
各位评委、老师们下午好,我说课的题目是《展开与折叠》.下面我从七个方面谈谈我对这节课的看法和设计. 1、教材的地位与作用: 《展开与折叠》是北京市初中数学几....七年级数学教案
教学目标 1.感悟人类离不开数学,认识数学与现实世界的密切联系; 2.培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]的观察能力和逻辑思维能力。 重点....七年级数学教案
1·1 生活 数学 教学目标1. 通过生活中常见的图形、数字的观察、思考感受生活中处处有数学。2. 乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们....七年级数学教案
一、教材分析  本节意在帮助学生了解现实世界中确实存在着随机现象与必然现象,使学生能定性地认识“可能”、“不可能”、“必然”的含义,初步领会可用数据来描....七年级数学教案
教材分析  《展开与折叠》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)七年级上册。在前面的两个课时中,学生已进入生活中丰富的立体图形世界,感受到数....七年级数学教案
教学目标知识与技能目标使学生初步理解数学不仅是知识,更是一个经历思考、观察、交流等数学活动过程,初步理解什么是“做数学”。 过程与方法目标使学生在数学学....七年级数学教案
一.素质教育目标 1.准备目标 了解方格中的数学的探索. 经历切割几何体的活动过程,体会几何体切割过程中的变化. 2 能力培养目标 经历猜测,试验, 分析试验结果等....七年级数学教案
两个三角形全等的条件 (3)(下载: ) 两个三角形全等的条件 (3)由www.qidian55.com收集及....七年级数学教案
●典型题例剖析 【例1】猜谜:事÷2=功×2,(打一成语);事×2=功÷2,(打一成语)(妙趣横生) 解:事半功倍;事倍功半. 【例2】表1、表2是按同一规律排列的两个方....七年级数学教案
一、教学目标  1.在现实背景下,理解代数式的值的意义.  2.掌握求代数式的值的方法.  3.通过代数式求值,培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidi....七年级数学教案
一、教学目标 知识与技能 1.掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并。 2.会利用合并同类项将整式化简。 过程与方法 通过类比数的运算律得出合并同类项的法则,....七年级数学教案
一、教学目标 知识与技能 1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 过程与方法 通过小组讨论、合作学习等方式,经....七年级数学教案
同底数幂的乘法  教学目标  知识目标:熟记同底数幂乘法的法则;能正确地运用同底数幂乘法的运算性质,并能应用它解决一些实际问题.  能力目标:经历探索同底....七年级数学教案
一、说教材 本节课的内容是新课程七年级数学教材第八章多边形第二节三角形的第三课时——三角形的外角和。 教学目标:探索了解三角形的外角的两条性质以及三角形....七年级数学教案
[教学目标] 1.理解平行线的意义,了解同一平面内两条直线的位置关系; 2.理解并掌握平行公理及其推论的内容; 3.会根据几何语句画图,会用直尺和三角板画平行....七年级数学教案
3.3解一元一次方程(二)(第4课时) 一、教学目标 知识与技能 1、会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题。 2、熟练掌握一元一次方程的解法。 过程与方法 培....七年级数学教案
[教学目标]  1.使学生了解多边形的内角、外角等概念.  2.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式,并会应用它们进行有关计算.  [教学重点、难点] ....七年级数学教案
一、教学目标  1.在具体的情境中,认识同类项;  2.通过对具体问题的分析及运用分配律,了解合并同类项的法则,并能进行同类项的合并.  二、教法设计  观....七年级数学教案
教学目标 1.经历析纸,画图等实践过程认识三角形的高、中线与角平分线.毛 2.会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线, 通过画图了解三角形的三条高(及所在直线....七年级数学教案
 一、教材分析  “数据的收集”是华东师大版《数学》七年级(上)中第五章第一节的第一个学习内容,在本章教材中起着对后面进一步学习的铺垫作用,数据的收集是....七年级数学教案
完全平方公式(一)  教学目标:  知识目标:会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的计算;了解完全平方公式的几何背景.  能力目标:经历探索完全平方公式....七年级数学教案
一、教学目标 1.会用正多边形无缝隙、不重叠地覆盖平面。 2.让学生在应用已有的数学知识和能力,探索和解决镶嵌问题的过程中,感受数学知识的价值,增强应用意....七年级数学教案
教学目标 1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形.毛 2.经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系....七年级数学教案
用字母表示数  一、教学目标  1.经历探索规律并用代数式表示规律的过程.  2.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式.  3.体会字母表示数的意义....七年级数学教案
垂线(一) 教学目标 1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.毛 2.了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,....七年级数学教案
一、教学目标: 1、能说出三角形的有关概念,认识三角形的基本要素(边、角、顶点) 2、会用数学符号表示三角形 3、会从较为复杂的图中寻找不同的三角形 4、掌握三....七年级数学教案
一、教学目标 知识与技能 1、了解球类比赛积分情况,并通过对实际问题的分析,掌握用方程计算球赛积分问题的方法。 过程与方法 1、经历对实际问题的探索学习....七年级数学教案
生活中的立体图形 一、教学目标  1.通过实物或模型直观认识柱体、锥体、球体.  2.通过观察,体验几何图形的抽象过程.  二、教学重点  正确区分圆柱、棱柱....七年级数学教案
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