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第二单元 《我的空中楼阁》新教案

01-01 20:25:25浏览次数:851栏目:高一语文教案
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3.映衬。出示并由师生共同填写下面的表格:

映衬双方

 

映衬语句

 

表达作用

 

山与小屋

 

山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

 

突出山与小屋搭配得十分清新自然,突出小屋带给了山以生气与情调。

 

小屋的出现,点破了山的寂寞,   增加了风景的内容。

 

山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上的一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气、一点情调。

 

小屋与树

 

树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致山色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

 

突出小屋与树的搭配十分和谐。

 

这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。

 

我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。

 

“领土”与“领空”

 

论“领土”,只有有限的一点    和领土相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,

 

突出自己在有限的小屋空间里的无限开朗的心情。

 

山上的灯光与山下的灯光

 

山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了。

 

用山下灯光的亮衬托出山上灯光的暗及小屋的虚无缥缈。

 

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由于文中的比喻、拟人和映衬的手法运用得恰倒好处,所以使全文形成了一种修辞学上的美,我们称之为修辞美,它也是散文的艺术感染力的主要原因之一。

用比喻、拟人、映衬相结合的修辞手法描写一处景色,要求通过修辞手法的运用表现某种意趣或情致。

编辑点评:教案从“细腻美”和“修辞美”两大方面感悟、分析课文,重点突出,有新意。其中三个表格尤为出色。(刘真福) 

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