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邱龙涛教学目标: 1、德育目标:盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标:A掌握实词:原,恨,其,乃,纳,何其,函 组 告,抑,忽微....高二语文教案
田守凤教学目标1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点感....高二语文教案
浦江中学 应元臣一、教学目标与任务:1、正确理解与认识“清高”的内涵;2、讨论在市场经济条件下如何看待清高二、教学重点与难点:1、梳理文章思路,了解文章作....高二语文教案
szw6998 一、导语激趣 我们都有过旅行的经历,山光水色,美不胜收,可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑;人文风物,丰富灿烂,可我们又有“身在宝山不识宝”之....高二语文教案
作者:夏永一、教学目的: 1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。 2、品味诗歌的意境。 二、教学重点、难点: 1、重点: 鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情。 2、难....高二语文教案
书剑导入:高一时我们分别学习过《过秦论》和《六国论》这两篇文章,今天我们试着将这两篇文章进行比较学习。教学板块之一:疏通文章的语言文字。1. 高一、高二时....高二语文教案
理工附高语文组:曹娜理论依据建构主义的提出,在西方被称作是当代教育心理学中的一场革命。倡导这个理论的代表人物最早可追溯到瑞士的皮亚杰,他是认知发展领域....高二语文教案
A.课时安排:三教时。 2001年3月7~8日 No.19 & 20 & 21B.教学目的:1.思想教育目标:认识作者“尽吾志”的思想。2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的写法。....高二语文教案
黄见秀教学目标: 1.理解小说主要情节内容。2.理清人物关系,分析主要人物形象。3.理解作者将人物放在特定的环境中来加以刻画的方法。4.体会杜十娘的真挚情....高二语文教案
一、分析评价作者在文中所阐述的人生观。二、弄清题目与课文观点的关系。三、理清思路,弄清段与段间的逻辑关系。讨论法与点拨法相结合。多媒体课件1课时....高二语文教案
安徽省潜山中学 伍秀来 1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节;2.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;3.感知诗中音乐描写的美好意境,体....高二语文教案
教学目标 1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价....高二语文教案
导教新概念:这是一篇传统篇目。在以往的教学中,教师将着重点放在理解词句、把握文意、挖掘主题上,对于文章的思路则简略带过或忽略不讲。新教材,新要求,....高二语文教案
【目的要求】 1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。 2.领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神。 3.理解本文在叙述中兼用论证....高二语文教案
曾维芬 时间安排:1课时 【教学目标】 体验美好诗情,理解诗人生命中的两难心境。前者为重点,后者为难点。 【相关思考】 这首诗的特点是语言清新明朗,意象单纯....高二语文教案
教案设计说明:这首诗较为抽象,学生阅读起来比较困难,所以,要求教师作较为认真的指导。而一般的参考书上对此诗又没有较为详尽的分析。在多次的阅读中,对这首....高二语文教案
教学目标: 1、赏析本诗的景、情、理,提高鉴赏诗歌的能力。 2、提高学生联想和想象能力,进入诗歌意境。 3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。 教学重点:展....高二语文教案
项 脊 轩 志归有光[教学目标] 1、 学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2、 体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。[教学重点]学....高二语文教案
成都二十中语文教研组 吴张泽学习过程:一、导入中国文人多雅趣,这不仅表现在他们其琴书画、诗词歌赋才艺方面,也体现在他们生活的饮食起居上,尤其关注居住环境....高二语文教案
一.教学要点 1.掌握"函胡/莫/识"等通假字;掌握"鼓/是/绝/而/焉" 等常用实词和虚词; 2.掌握"鼓/舟/目/耳"等在句中的词类活用现象; 3.掌握....高二语文教案
松门中学 苏禾  导语:毛泽东在《沁园春 雪》里以吐纳风云的气势,睥睨历代君主:“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓....高二语文教案
郑月明教学目的: 1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀,领会白居易诗歌的深远影响与意义。 2、学习诗歌中各自不同的表现手法,从而领会诗歌的美质。教学重点: 1....高二语文教案
【教学目的】 1.概括文中所述数学文化的特点,掌握提炼文章要点的方法。 2.领会作者对数学的高度评价,以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。 2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象,体会作者情感。 3.鉴赏作者对人物形象的成功塑造。 ....高二语文教案
教学目标 1、了解祭文的文体特征。 2、 本文重点在于倾诉自己的痛悼之情,体会它的感情真挚、催人泪下的特征。 教学重点 1、掌握这些文言虚词:其、邪、也、乎、....高二语文教案
目的 1.学习本文从记游到议论,即事明理的写作手法。 2.认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 3.掌握“以”“其”等虚词的用法,以及词类活用和一....高二语文教案
《锦瑟》教案[教学目标]1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。[教学重点]掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗....高二语文教案
【训练目标】 1、通过写作训练,了解随笔的文体特点,掌握记叙性随笔、议论性随笔以及说明性随笔的基本写法。 2、通过写作训练,培养学生对生活的感悟能力和观察....高二语文教案
教学目的: 学习本诗衬托的表现手法,品味诗人质朴的语言风格。 2.使学生认识到只有深入生活,贴近人民,才能从普遍劳动者身上挖掘特有的美。 教学重点、难....高二语文教案
教学目标: 1分析评价课文观点 2从课文内容、写法上上获得一些启示 课时安排 二课时 第一课时 一、导入新课 二、1)投影材料1 你是没有骨气的人 你这没有骨....高二语文教案
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