5段：三战灭吴（结果）
二、指导学生整理、掌握本课重要的文言基础知识：
1、通假字：
句——勾 帅——率 取——娶 免——娩 政——征 摩厉——磨砺
铺——哺 歠——啜 有——又
2、词语积累：文言实词、虚词
●文言实词：
①吾与之共知越国之政
②贾人夏则资皮
③苟得闻子大夫之言，何后之有
④遂使之行成于吴
⑤乃致其父母昆弟而誓之
⑥将帅二三子夫妇以蕃
⑦今越国亦节矣，请报之
⑧欲其旅进旅退
⑨如此，则有常赏
⑩果行，国人皆劝
●文言虚词
【乃】
①乃号令于三军曰
②然后乃求谋臣，无乃后乎
【则】
①此则寡人之罪也（用于判断句中表示肯定，相当于“是”“就是”。又：“此则岳阳楼之大观也。”）
②进则思赏，退则思行。（表示前后两事时间相距很近，有因果、条件关系，相当于“即”、“便”。）
③以身作则（榜样，模范）
④寓言二则（量词）
【其】
①其达士，洁其居，美其服，饱其食。
②其有敢不尽力者乎（表诘问：岂，难道。又：“其真无马邪？”）
>>《第五单元 《勾践灭吴》（节选）》这篇教育教学文章来自［www.qidian55.com网］www.qidian55.com 收集与整理，感谢原作者。 ③寡人不知其力之不足也（自己的）④吾其还也。（表祈使：还是）
⑤其真不知马也。（表选择：还是。）
【也】
①昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。
②孰是君也，而可无死乎？
③太守归而宾客从也。
三、文言句式（已归纳，提醒学生在阅读中注意。）
1、状语后置句：如“必哭泣葬埋之如其子”等。
2、省略句：如“寡人请更”等。
四、强调积累精美文句：
勾践既许之，乃致其众而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千，不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。”
一、广播剧欣赏：
1、《卧薪尝胆图复仇》（24：33）
2、《勾践雪耻灭吴国》（18：20）
二、布置写作训练：“勾践灭吴”的启示
（广元市朝天中学）
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