课 时<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />
总 1 课时
课型
备课时间
第 1 课时
使用时间
教学目标
2、培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。
3、使学生学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
4、培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]写作演讲稿的能力。
重 点
2，写一篇观点鲜明、见解独到、情感真实、逻辑严密、具有说服力和号召力的演讲稿。
难 点
2，写一篇观点鲜明、见解独到、情感真实、逻辑严密、具有说服力和号召力的演讲稿。
教学准备
2，学生准备： 选择几个自己感兴趣的话题。
结合三个主题，事先查找相关的资料。
教学方法
板书设计
教 学 过 程
教学修改、反思
教师在本次作文前一周投放作文题目：围绕“微笑着面对生活”的大话题，从“笑对失败”、 “善待他人”、“竞争与合作”三个角度，让学生以学习小组为单位，任选其一，写一篇不少于600字的演讲稿。 教师要求学生以事先分好的学习小组为单位，任选一个角度，做好素材的搜集等写作前的准备工作。 学生根据自己组选好的话题，提前准备，搜集，筛选，整理资料，为自己的写作准备素材。举例如搜集的有关的名人名言： 1、笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——莎士比亚 预测：学生搜集的材料有可能比较单一，教师要适当的引导，除了以上的名人名言，还要学会从生活中，自己的周围搜集事实材料用以支持自己的论点。
2、不会在欢乐时微笑，也要学会在困难中微笑。——赫尔岑
3、乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的；乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。——威尔逊
4、作为欢乐先导的悲伤，要比悲伤尾随的欢乐更可取。——萨迪
5、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
6、微笑着面对生活，实质是正视现实，采取对策，走出困境。
