新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案-五年级语文教案
01-01 20:29:07浏览次数:648次栏目:小学五年级语文教案
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年级语文
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课时安排 一课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
(一)谈话引入,初读课文。
1.同学们,你知道哪些著名作家吗?
2.板书课题。3.学生自读课文,要求读准音,读通句。
4.检查自读情况。
(二)精读课文,把握主要内容。
1.自读课文,指名说说课文的主要内容。
2.再读课文,说说苗苗同季老交流交流了哪些问题?(阅读、偏科、学习外语和积累古诗文)
3.结合插图,体会文中人物的年龄、身份与情感,并通过感情朗读表现出来。
(三)达成共识,感受阅读乐趣。
1.在小组内,根据文中谈到的问题,选择一两个感兴趣的问题展开讨论,交流感受。可以提出与文中人物不同的见解。
2.全班交流,重点交流“闲书”问题:
五、品味题目寓意。再读课题,说说题目的含义:
六、课外拓展。教案《新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案》,来自www.qidian55.com网!http://www.qidian55.com,新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案-五年级语文教案
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