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年级语文 北师大
北师大版二年级语文上册《特殊的考试》教案四-二年级语文教案,
知识目标：认识11个生字新词，会写7个生字。
能力目标：根据课文内容，表演课本剧。
情感目标：懂得“懂得的道理要靠自己的行动去落实”的道理。
教学重点：理解课文内容，明白“懂得的道理要靠自己的行动去落实”的道理，学会本课生字新词。
教学难点：“考试”两个字的正确书写；要用实际行动表达自己的思想。
教学用具：小猴、小熊、小狐狸、小白兔、熊猫的头套、录音磁带。
教学时间：2课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、准备谈话
在人生的旅途中，我们会碰到这样那样的考验，怎样面对、通过考验呢？小动物们的故事告诉了我们，今天我们就学习一篇新课文《特殊的考试》。
读课题后，你有什么问题提出？（特殊的考试是什么？谁去参加考试？考试结果如何？为什么称其为“特殊”的考试？）你们的问题提得真好，下面我们就到课文中找答案。
二、初读课文
1．配乐朗读课文，要求同学们听准字音，思考这次考试考什么？都谁去参加考试了？
2．自己读课文，画出本课生字，之后用自己喜欢的方式学习。
抽读词卡：特殊（shu 而不是zhu）、考试、主持、皮鞋、一块果皮、绕开、朝(chao而不是zhao)前面走了、等着、宣布。
3．互读课文，纠正读音
4．指名读课文，回答问题：
这次考试考什么？自读第一小节后回答。（小小卫生员节目主持人）
都谁去参加考试了？自读第二节后回答。（熊、猴、狐狸、小白兔）
三、细读课文
1．指名读第二小节，说说你读懂了什么？
（这些小动物打扮得很整洁，把最美的地方展现出来，目的是能够应聘上小小卫生员。）
谁再来读读，读出美来。
2．指名读3到6小节，看看你又读懂了什么？
（熊、猴、狐狸怕弄脏自己，不肯捡起香蕉皮，小白兔既懂得保护环境的道理，又能无私奉献，有实际行动去维护公共卫生。）
自己再读读，把他们的不同表现读出来。
3．考试的结果如何？读最后3小节
小白兔为什么会被录取？
（小白兔以自己的行动证明了自己是真正的小小卫生员）
4．这回谁说说为什么称这是“特殊”的考试？
（考题不是一张试卷上的试题，也不是一般的面试，而是在没有主考人在场的情况下考查应聘者的实际行动。）
5．电视台为什么出这样的考题？
6．学完课文你有什么体会？
（懂得的道理要用自己的行动去落实。）
四、分角色朗读课文，进一步体会
五、课本剧表演
1．师：下面要分组表演了，我也有个考题，先不告诉你们，等表演完了我再说考试结果。分组表演。
2．表演时设想每个动物看到香蕉皮时会想些什么，要把想到的通过自言自语表演出来。
3．表演完，老师公布考试结果，表扬有创造的和能够谦让合作的。
六、学习生字
1．抽读词卡后，小朋友们，词语你们记得很熟了，那么单字出现你们认识吗？
出示：特、持、殊、考、试、鞋、块、绕、等、宣、布、净、朝（zhao chao）
开火车、摘桃子、猜字等游戏巩固。
2．分组说说你怎么记住字形。
3．讨论：
明确：特：古代指雄牛，故牛字旁。组词
持：拿着、握着，故提手旁；主持里的持当主管、料理讲。组词
试：不要多撇；组词；与“式”区别。
鞋：革部，横变撇
块：与“快”区别。组词
绕：组词；与“烧、晓、浇”等区别
宣：不要少横；组词
朝：zhao 朝阳、朝三暮四 chao朝鲜、朝向
七、指导写字
看：看字形哪儿容易写错，写时要注意什么？
考：下面不要多横。
试：右边不要多撇；斜钩写长一点才好看。描写p65页的描一描写一写。
净：两点水，而不是三点水。
特、持：注意右边几个横的长短。
描：注意每笔在田格中的位置。
写：写字头
评：自己对照范字自评；俩人互评；拿到投影前大家评，后师点评。
改：再写一个字头
八、作业
生字、字词
附：板书： 教案《北师大版二年级语文上册《特殊的考试》教案四》，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com，北师大版二年级语文上册《特殊的考试》教案四-二年级语文教案
