语文S版六年级语文上册《自然之道》教案

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（一）导入
　　我们常说动物是人类的朋友，人类也以爱护动物为己任。某类动物种群濒临灭亡，我们人类去拯救；某个动物受到伤害，我们人类去救治……我们总会骄傲地说，因为人类也是动物的朋友！但是大家有没有想到过，有时人类好心地为动物做的一切，给他们带来的可能是灾难？这又是因为什么呢？
　　（二）初读课文，整体感知
　　1.自由朗读，认识生字。
　　2.把课文读正确、流利。
　　3.汇报读懂的内容，并质疑。
　　（三）细读课文，理解感悟
　　交流感受：
　　1.小绿龟的命运牵动着“我”和同伴及向导的心，课文描述了他们怎样的感情变化？
　　（1）结合课文内容说说他们不同的想法和做法，并体会他们的感情变化。
　　（2）可以通过谈体会和有感情地朗读进行交流。
　　2.读了这篇课文，你受到了哪些启示？
　　引导学生抓住对以下重点句子的理解谈自己的感悟。
　　（1）“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
　　（2）终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
　　（3）“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”
　　（四）拓展（课后★号题）
　　板书设计：
　　焦急——震惊——懊悔
　　若无其事——极不情愿——发出悲叹补救→自然之道教案《语文S版六年级语文上册《自然之道》教案》，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com

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