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第二单元综合性学习
课 型
综合实践课
教材简析
本课是在学习了《詹天佑》后开展的能够帮助学生进一步加深爱国情怀的重要学习环节。开展此次综合性学习的目的首先在于让学生从多方面了解祖国，感受祖国的悠久的历史和近年来的重大变化；其次引导学生选择适合自己的活动内容展开歌颂祖国、赞美祖国的真情实感。
教学目标
知识与能力：学习运用多种方法搜集资料，在汇报交流中提高总结及口语能力，在交流学习中激发学生的爱国情感。
过程与方法：学习运用多种方法搜集资料，在汇报交流中提高总结及口语能力，在交流学习中激发学生的爱国情感。
情感、态度、价值观：
从活动中感受到祖国的伟大，从而树立报效祖国、为国争光、热爱祖国的决心。
教学重点
学习运用多种方法搜集素材，培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]的爱国情感，提高学生的综合能力。
教学难点
学习运用多种方法搜集素材，培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]的爱国情感，提高学生的综合能力。
课前准备
整理好通过搜集、采访、参观等收获的资料。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
教师活动
学生活动
设计意图
一
导入
探究
1、导入：我们刚学完一篇课文《詹天佑》，这篇课文让我们对詹天佑为国争光的行为赞叹不已。我们为生在中国，是一名中国人而感到骄傲。
2、在本课课后的综合性学习中，我们还会通过不同形式加深对祖国的了解。
