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《“番茄太阳”》教学反思(4)  这册教材出现了几篇新课文,《番茄太阳》就是其中的一篇。初次接触到这个题目,我觉得很奇怪,什么是“番茄太阳”?“番茄太....语文教学反思
《司马光》一课引发的思考  《司马光》这篇课文可以说是老教材留下来的一篇经典课文,学生乐学,也易学,而且兴趣浓厚;可是在学习的过程中,我觉得我们的学生....语文教学反思
《放飞蜻蜓》教学反思(2)  应该说这是人民教育家陶行知的教学案例,是生活即课堂的案例。对于我们老师的成长来说,这是篇非常有启发性的案例,这一课可以让....语文教学反思
《第一次抱母亲》教学反思(4)  “经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸上的话,另一只眼睛看到纸的背后。”                 ——....语文教学反思
《做什么事最快乐》的教学反思  教材分析:本文是一篇童话故事,讲的是一只小青蛙想清楚做什么事最快乐,便去问啄木鸟、水牛、蜜蜂、妈妈。全文共六个自然段。....语文教学反思
《猎人海力布》教学反思本单元的训练目标是继续学习复述课文。复述能力是小学生听说能力的重要组成部分,而中年段又是复述能力培养的重要阶段。通过单元其它课文....语文教学反思
《你必须把这条鱼放掉》教学思考  到钓鱼网上浏览了一下,才知道晚上钓鱼是非常有趣的,多少年没有钓鱼了,以前虽然钓过鱼那也是白天,从没有感受过晚上钓鱼的....语文教学反思
《狼与鹿》教学思考  20世纪末,美国一管理学会组织来自许多部门的知名专家探讨生存于21世纪的公民应该具备哪些技能,他们找到了22条技能,其中理解数据的技能....语文教学反思
《第一次抱母亲》教学反思(5)  不少语文老师说语文课越来越难上。好多有识之士大声疾呼要“简简单单上语文”,可是就连许多特级教师似乎也没有把语文课上简....语文教学反思
《做什么事最快乐》的教学反思(2)  新课程理念倡导教学过程是学生学习的过程,强调重过程轻结果,教师应引导学生去探究知识的发生,并从中培养学生的能力,这....语文教学反思
《蜗牛的奖杯》教学心得  我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时,它是苏教版二年级下册的一篇课文,是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就....语文教学反思
沪教版《母校》教学反思如何使学生的学习能力在课堂中不断的生成、发展?这一问题,一直是我研究和探索的。学生一节课学习下来到底有什么收获呢?看来只会流利地....语文教学反思
《棉鞋里的阳光》教学反思   《棉鞋里的阳光》是继《胖乎乎的小手》之后的又一篇充满家庭温暖的短文。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得....语文教学反思
《我选我》教学反思我选我,三个简简单单的字,但字背后承担的责任却并不简单轻松,要说出这句话,是需要勇气的,我选我的意义,远远超出了选劳动委员这件事本身....语文教学反思
《月亮的心愿》教学反思   有人说教育是艺术,教育之所以被称之为艺术,也许就在于它能唤醒受教育者的智慧。 语文课“月亮的心愿”教学正在有序地进行着,我....语文教学反思
《最后的玉米》教学反思在新课程改革理念的光照下,新的语文教学应为学生们提供一个温馨、和谐的人文环境,倾注更多的人文关怀,激发起孩子们的情感渴望,点燃起....语文教学反思
《笋芽儿》教学反思   阅读教学要重视阅读感受和体验,突出学生阅读行为的自主性,重在感受体验,整体把握,而不只是纯理性的,甚至机械的分析。语文是人文性....语文教学反思
《松鼠和松果》教学反思   《松鼠和松果》是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到,....语文教学反思
《“番茄太阳”》教学反思(2)  读《番茄太阳》剩下的就是感动,对于三十多岁的我来说有着这种感动,我相信孩子与我一样有着这种感动。如果学生在想想今年春....语文教学反思
《雨点儿》听课反思上星期我听了金海萍老师的课《雨点儿》,感受颇多!1、在教学设计中,以品和悟贯穿始终,让学生有滋有味地品读词语,让学生动口动手动脑,在....语文教学反思
《烟台的海》教学反思(2)  语文教学是一门反复实践,不断求精、求新的艺术。认知规律告诉人们,人们对客观事物的认识并不是一次就能完成的,总是要经过“实....语文教学反思
《山雨》教学反思课文结尾写雨后山林时有这样一个句子“风也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静”,我在板书“雨后山林”后写上了“寂静”,原本自己也没觉察到....语文教学反思
《猴子种树》教学反思   《猴子种树》是一篇简短的寓言故事,写一只猴子因为没有耐心不断地拔掉快要成活的果树,最终一事无成的事。全文共有9个自然段,课文....语文教学反思
《和我们一样享受春天》教学反思   战争,是一个多么沉重的话题。虽然,我们身处和平之中,没有经历硝烟和炮火,但我们亲眼目睹了呼啸的导弹顷刻间让美丽的家....语文教学反思
《第一朵杏花》教学反思(2)  语文是一门充满思想,充满智慧、充满灵性、充满人文精神的学科。语文可也应该充满灵气与活力。赞可夫说过:“儿童在课堂上的生....语文教学反思
《沉香救母》教学反思  我们常说备课不仅要备教材,还要备学生,可学生是活的主体,正因为这样,所以就会有我们意想不到的问题产生,而这派生出来的问题如果能....语文教学反思
一起“意外”带来的思考  《荷花》是苏教版第六册的一篇文质兼美的课文(人教版也选录了该文)。文中有这样一句话“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,....语文教学反思
《烟台的海》教学反思(3)  这是一篇写景的文章,在写烟台的海的同时,也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说“烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一....语文教学反思
《我不是最弱小的》教学反思(1)  我为什么要用《往前走一步,就是创造》这个题目来思考这一课呢?今天早上,骑车到学校来,一直思考这一课该怎么去理解。我....语文教学反思
《我不是最弱小的》教学反思(2)  今天上午,我去四(2)班上了两堂课,基本完成了《我不是最弱小的》一课的教学任务。蔡慧仙、徐雪芳两位教师全程参与了课堂....语文教学反思
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