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三年级语文教学反思范文,语文教学论文
文章列表
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《烟台的海》教学反思(7)
《烟台的海》教学反思(7) 书声琅琅是一堂好课的一个标志。语文课必须读,必须经历一个读通——读懂——读好的体验过程。学生有感情地读,读出感情,把文本....
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《长城》教学反思
《长城》教学反思《长城》这篇课文,是新课标四年级语文课本上册第十七课,课文一共四个自然段,第一自然段,概括地介绍长城,突出长城的“长”,这是远看长城;....
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《我应该感到自豪才对》随笔
《我应该感到自豪才对》随笔 《我应该感到自豪才对》是一篇生动形象而富有情趣的童话故事,教学本文要抓住小骆驼、小红马的具体表现,激发学生自主阅读的兴趣....
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《一个中国孩子的呼声》教学反思
《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第15课,这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子....
语文教学反思
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《雅鲁藏布大峡谷》教学反思
《雅鲁藏布大峡谷》教学反思 这是一篇充满科学性、知识性的文章,文章中介绍的雅鲁藏布大峡谷神秘而美丽,虽然有点难理解,但却深深地吸引了孩子们的注意力,激....
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《公仪休拒收礼物》教学反思(2)
《公仪休拒收礼物》教学反思(2) 这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌....
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长春版《表里的生物》教学反思
长春版《表里的生物》教学反思本文叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,他认为里面也....
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《夜书所见》教学反思
《夜书所见》教学反思 古诗的教学,一直觉得在诗句的理解,特别是出现一些跟现在的意义具有较大出入的字词的时候是最大的难点。《夜书所见》在备课就猜到学....
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《我家住在大海边》教学反思
《我家住在大海边》教学反思 描述现象分析优劣策略分析 师:小朋友们大多去海边玩过,还有的小朋友的家乡就在大海边。学了课文后,你觉得家住大海边怎么样?....
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《掌声》第二课时教学反思
《掌声》第二课时教学反思小学三年级语文上册《掌声》第二课时教学反思泸县实验学校 万丽《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了....
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《云雀的心愿》教学思考
《云雀的心愿》教学思考 这是一篇科普童话,是一篇非常人性化的童话。读这篇文章,我最大的收获,给了我本人一个科学发展观。所以,我认为教学这一课,我们应....
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《“番茄太阳”》教学反思(1)
《“番茄太阳”》教学反思(1) 听完盛新凤老师执教的《番茄太阳》,深切地感受到了她“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的教学理念。在整....
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从《“你必须把这条鱼放掉!”》的教学欣赏薛法根老师“导”的艺术
从《“你必须把这条鱼放掉!”》的教学欣赏薛法根老师“导”的艺术 有人说:“高明的人把复杂的道理往简单了说,无能的人把简单的道理往复杂了讲。”这个说法....
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《苹果里的五角星》教学反思
《苹果里的五角星》教学反思 苹果里的五角星早就藏在那里了!今天重读这篇文章突然想到这一句话。鲁班发明锯,是受把自己手拉破的那根茅草的启发,其实那根茅....
语文教学反思
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爱的集中——《七颗钻石》教学思考
爱的集中——《七颗钻石》教学思考 我读《七颗钻石》这篇文章的第一感觉是,这里能找到许多“大爱”,所以我个人认为这是一篇“爱的集中”文。所以,引领学生....
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《这儿真好》教学案例与反思
《这儿真好》教学案例与反思 一、案例背景 情境教学不仅是一种教学方法,而且是一种教育思想,是一种促使教学过程能引起学生极大兴趣,激发学生向知识领域不....
语文教学反思
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《j q x》拼音教学反思
《j q x》拼音教学反思《jqx》拼音教学反思jqx与ü相拼省写ü上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。今天的课堂中我试着这样教学.一、巧让学生发现....
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《秋天的味道》教学反思
《秋天的味道》教学反思对于三年级的学生来说,学会学习方法是非常重要的。基于这一点认识,刚刚开学我就号召同学们准备一本《现代汉语词典》,或借或买。词典准....
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《牧场之国》教学反思
《牧场之国》教学反思 在教学第22课《牧场之国》时,课堂上我激励性的评价可谓热情洋溢。当学生结结巴巴读完课文时,我随即表扬:“你读的真好!”课后我回....
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《雪地里的小画家》第一课时教学反思
《雪地里的小画家》第一课时教学反思 雪地里的小画家本课是以韵文的形式,不但形象的讲述了四种小动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童....
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《乌鸦喝水》教学反思-乌鸦喝水有新招
《乌鸦喝水》教学反思-乌鸦喝水有新招 我们曾经学过《乌鸦喝水》这篇课文,课文的大意是:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它发现地上有小半瓶水,就把嘴巴伸进....
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《最佳路径》教学反思(3)
《最佳路径》教学反思(3) 今天,仍然学习《最佳路径》,学完课文时,我问学生还有什么问题。李思漫站起来问:“刘老师,那个老太太怎么敢把葡萄这样出卖,....
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小学六年级语文教学工作反思
小学六年级语文教学工作反思 让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的....
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读薛法根老师《做什么事最快乐》课堂实录随感
读薛法根老师《做什么事最快乐》课堂实录随感 细细地品味着薛老师的《做什么事最快乐》课堂实录,不禁为薛老师的又一精彩课堂拍案。什么是精彩的课堂?我说不....
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《酸的和甜的》课后反思
《酸的和甜的》课后反思教学反思〈一〉充分发挥了学生的主体地位。学生是学习的主体,是学习的真正主人。在课堂教学中我建立了一种和谐、平等、民主的师生关系,....
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《成长》教学反思
《成长》教学反思《成长》这篇课文通过小约翰送报买香肠这个故事,告诉学生从小培养独立的生活能力,有利于成长的道理。现在的学生大多是独生子女,都是娇生惯养....
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《最佳路径》教学反思(8)
《最佳路径》教学反思(8) 这是苏教版教材四年级下册中的第6课,是一篇内容生动,意蕴深远的课文,文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路....
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《小松鼠找花生果》教学随笔
《小松鼠找花生果》教学随笔 心理学研究证明,人们在争论中往往比单独地思考更能发挥创造性。 在教《小松鼠找花生果》时,同学们提出了这样几个问题: 1、....
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《雪儿》教学思考
《雪儿》教学思考 读《雪儿》真的爱雪儿,也爱“我”的爸爸。“我”的爸爸用受了伤的雪儿与“我”作伴,其用意真的独特,孤独的“我”许久不再孤独,与雪儿同....
语文教学反思
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《母亲的恩情》教学案例
《母亲的恩情》教学案例 《母亲的恩情》是苏教版第四册中的一篇课文。文章以讲故事的形式,在文中巧妙自然地引出古诗《游子吟》,并提供了相关的背景知识,展....
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活学活用-----谈语文书在三年级信息技术
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在日常教学中培养学生的朗读和说话能力——
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ie ūe er 教学后记
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小学一年级上册《我多想去看看》教学反思