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新人教版八年级语文上册《云南的歌会》教案二-八年级语文教案

01-01 20:29:07浏览次数:836栏目:八年级语文教案
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  乙生:为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场景。在美好环境中长大的女孩,自然是歌声动人,情韵动人。
  丙生:山鸟的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”交相应和,交织成一支动人的山野田园交响曲。)
  总之,这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照,又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬——以优美的环境映衬优美的人物优美的歌! 
  4.赏读“村寨传歌”
  那么“金满斗会”呢?这是一个以什么为主要内容的盛会?
  (表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。)
  从哪里可以看出歌会盛大?
  (人多——时间长——盛装) 
  如此壮观的场面,给人的感受如何?
  (盛况空前,十年难逢)
  在这个片段中,作者侧重写的是唱歌的场面,既有全局描绘,又有细部刻画。采用点面结合的写法。
   三、总结
  赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文,我们似乎与作者进行了一次云南之旅。在作者引领下,我们对自然、对人、对艺术进行了一番品味,我们领略到了我国民歌文化的丰富多彩和浓郁的民族风情,这也激起了我们热爱民俗文化的情感。同时在作者的笔下,我们读出了生活的美好、人生的美好。同学们,生活就像歌声一样美好,让我们更加热爱生活,也热爱那美丽浓郁的民俗文化吧!
  四、拓展延伸
  民俗是生活,它无时无刻不在你的周围,滋养着你,为你的生命提供必须的养分。我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢?(潮剧、英歌舞、舞虎狮、潮洲大锣鼓、赛龙舟……)现在,就让大家来欣赏英歌舞片段及潮剧片段《桃花过渡》,这些都是我们潮汕人民的智慧和情感的结晶。
  五、布置作业
  收集当地的民风民俗,学习本文的写法,以“家乡风情”为题,写一篇文章。

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