【湘教版】六年级语文下册教案 负荆请罪 1

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理解“深明大义、宽容大度”。
（2） 蔺相如的“深明大义、宽容大度”表现在哪里？           想像一下他们当时的神情、心理活动。

   
分角色朗读。           指导学生领悟颇颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。

                            体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。

      进行想象训练 三、 精读剧本第一幕
                         1.轻声读这一幕，想一想；蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？
（行动：在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面。
语言：“你要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？”）
2.深入体会蔺相如的语言。
（1） 指名说；蔺相如避让廉颇为的是什么？
（2） 讨论：假如他们俩闹翻了，将会出现什么结果？
（3） 指导朗读这几句话。
3.分角色朗读这几句话。         分组讨论。指名说       深入体会蔺相如的语言。       分角色朗读    通过朗读理解剧本语言，再次体会蔺相如顾全大局的品质。 四、练习排演小话剧   学生练习 寓教于乐 五、总结课文

 学了本课，你有哪些收获？

 总结课文   作业布置  完成《补充习题》 板书设计  负荆请罪
廉颇                    蔺相如
对不住你   过去的事别提了    要是……
宽恕我
背荆条     扔在一边      避让
跪下            扶起
（勇于改过）       （顾全大局）
为了赵国的利益  

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