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新人教版六年级语文上册《中华少年》教案-六年级语文教案

01-01 20:07:47浏览次数:557栏目:小学六年级语文教案
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以四人小组为单位,练习有感情地分角色朗读,遇到不明白的诗句,可以问老师。

指名小组,汇报朗读。教师作精要的点评,以肯定与鼓励为主。

读美,把课文读得声情并茂

1.自由朗读全文,试试用一两句简洁扼要的话,说说读了这一首诗的体会。

2.推荐班级当中朗读最好的4位同学,分别担任“甲、乙、丙、丁”四个角色,表演朗读。在表演之前,提醒四位同学,先在自己的课文里做一些记号,以免在表演朗读的时候,读错句子。

3.四位学生表演朗读,有条件的为朗读配上背景音乐。

 

 

朗读升华

 1、小结:学习了本组课文,我们再一次深深感受到中华儿女的爱国情怀。对祖国的热爱,我们可以用各种方式来表达。本文是一首诗歌,我们可以通过自己的朗诵,读出对祖国的一片深情。

 2、作业:有感情地朗诵这首诗。

生分小组比赛读诗歌,边读边评,取长补短

略读课文,这里重点就放在朗诵上,不布置抄写的任务。通过朗诵,为自己是中国人感到自豪,增强对祖国的热爱之情。

板书设计

                        中华少年

      历史   未来

     锦绣山川 崭新画卷

     灿烂文化 璀璨诗篇

 

教学反思

 

 

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