内部讲师进阶培训（ppt 99）

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大綱
內部講師教學核心能力
觸發學習技巧
課程設計技巧
教學互動技巧
臨場表現技巧
上台教學演練
教學情境問題分析與解決
內部講師教學核心能力
1-1觸發學習技巧
1-2教學互動技巧
1-3課程設計技巧
1-4臨場表現技巧
1-5崗位指導技巧
內部講師之使命
藉由專業與經驗之傳承
落實人才培育效能
以提昇企業的人才競爭力
內部講師之任務
1.對學員有效教導
知識(Knowledge)
技巧(Skill)
態度(Attitude)
2.激發學員的上進心與潛力
講師扮演的角色功能
三階段的講師培訓與能力成長
三階段的講師技能培訓
1-1觸發學習技巧
教學的三種模式
教學的趨勢~以學員為中心
成功講師的三境界
成人學習心理
教學的三種模式
教學的趨勢~以學員為中心
成功講師的三境界
成人學習心理~什麼是學習？
成人學習心理~什麼不是學習？
成人學習的特性
學習之窗(WindowofLearning)
WHYWEAREHERE?
觸發學習的四個技巧
1-2教學互動技巧
互動(Interaction)的意義
為什麼需要互動?
有效互動的實例
教學互動的四個技巧
互動(Interaction)的意義
透過表達觀察對方表情
透過傾聽了解對方感受
透過發問測試對方反應
交流討論共同解決問題
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