化学教学反思_初中化学教学反思范文,高一化学教学反思_(3)

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· 吹气生火

△ 实验原理：过氧化钠能与CO2 反应，生成氧气并放出大量的热，使棉花着火燃烧。 2Na2 O2 + 2CO2 = 2Na2 CO3 + O2 ↑ △ 实验用品：药品：Na2 O2 、脱脂棉仪....化学教学反思

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· 初三学生怎样学习化学

刚升入初三的同学，要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者在此....化学教学反思

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· 《氧气和氧化》教学反思

本节内容共分3课时进行，第1课时为氧气的性质，第2课时为燃烧和缓慢氧化，第3课时为灭火与火灾自救。 1、学习氧气的性质时，首先引入上些生活中常见的现象，从这....化学教学反思

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· 高中化学课堂教学反思

一、对教学目标的反思　首先，知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继....化学教学反思

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· 在新课程实践中对九年级化学教学的反思

新课程的实施给学校带来了新的活力，给课程注入了新的生机，给教师迎来了新的发展机遇。新的《九年级化学课程标准》为化学教学树立了新理念，提出了新要求。化学....化学教学反思

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· 人教版化学各章教学反思

第一章从实验学化学时间：第二周至第四周课后反思：本章共2节，总授课时数9课时。其中每一节3课时，归纳整理1课时，测验、讲评各1课时。第一节化学实验基本....化学教学反思

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· 数据是促进和提高化学教学质量的重要因素

数据是促进和提高化学教学质量的重要因素，课堂上我利用一些数据，有效地帮助学生理解教学内容，增强课堂教学的趣味性和感染力。现举例说明。一、数据能变抽象为....化学教学反思

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· 喷雾作画

△ 实验原理： FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色，遇到亚铁氰化钾{K4[Fe(CN)6]}溶液显蓝色，遇到铁氰化钾{K3[Fe(CN)6]}溶液显绿色，遇到苯酚显紫色。Fe....化学教学反思

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· 《氧气的制取》实验的课堂创新及分析

刚开学不久的某一天，我在化学实验室讲授《制取氧气》一课，演示《九年级化学》（上册） [实验2—5]。（由于这是一个课本演示实验，按照惯例，书本实验一般都能成....化学教学反思

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· 化学教学后反思

教学后的反思——有批判地在行动结束后进行反思,这种反思能使教学经验理论化.在课堂教学实践后及时反思,不仅能使教师直观,具体地总结教学中的长处,发现问题,找....化学教学反思

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· 分离混合物教学反思

《分离混合物》教学反思：我努力把《分离混合物》这节课的教学过程设计为学生探究事物变化规律的自主活动的过程，让学生在探究过程了解更多的分离方法，从中领悟....化学教学反思

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· 高一化学第六章氧族元素第四节环境保护（教学设计与反思）

教学目标（一）知识目标： 1．了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。 2．了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。 3．了解土壤污....化学教学反思

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· 学困生转化需因类而教

要全面发展素质教育，大面积提高教学质量，就必须做好学困生的转化工作。　学困生可分为四个类型，即：暂时困难型、能力不足型、动力不足型和整体性困难型。一、....化学教学反思

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· 2017学年高二文科化学教学反思

一学年即将结束，对教学中的感想进行反思，是一个不错的方法，回忆一年的教学情况，有如下几点体会：一、对新教材的认识和使用情况　新教材与旧教材从内容、版....化学教学反思

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· 化学教学中引导学生反思的策略探讨

“教会学生学习”已成为当今世界教育改革的重要口号，由于学生思维活动具有内隐性和自动化的特点，大多数学生在思考复杂问题时很少意识到自己的思维过程，缺乏反....化学教学反思

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· 《燃烧和灭火》的课堂实施与课后反思

燃烧是生活中常见的现象，在学习氧气的性质时，我们对燃烧有了一定的了解；学习二氧化碳的性质时我们又知道了一些灭火的方法。本课题主要目的是研究燃烧的条件和....化学教学反思

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· 问题教学法的实践探

1、问题教学法的意义及特点　早在我国古代就有了 “ 学起于思，思源于疑 ” 的提法，它深刻地揭示了疑、思、学三者....化学教学反思

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· 酸碱花

　在趣味化学表演会上，有一个同学制作的酸碱花最引人注目。这簇花五颜六色，有红色的、浅橙色的、浅蓝色的，等等。这些花之所以讨人喜欢，并不是因为它的美丽鲜....化学教学反思

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· 《化学反应与质量守恒》教学反思

所有的化学变化都遵循质量守恒定律。通过本课的学习，现反思如下： 1、如果条件允许，改演示实验为学生实验，让学生亲自动手发现质量守恒定律，将验证性实验改为....化学教学反思

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· 让学生“动”起来

新课程改革已全面实施。今年，我校的九年级化学课也使用了新课程标准（沪教版）实验教材。新课程改革的宗旨是要改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、....化学教学反思

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· 物质鉴别的复习课（化学教学反思）

通过反思《物质鉴别的复习课》，对这一课进行全面反思后，我认识到要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系，巧妙地创设能引导学生主动参与的活动及情境，让....化学教学反思

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· 《元素周期表》教学反思

元素周期表教学反思：《元素周期表》本是人教版新课标必修2的第一章《物质结构元素周期律》第一节的内容。化学备课组经过研究讨论，决定先学习《元素周期律》，....化学教学反思

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· 《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学反思

化学使世界变得更加绚丽多彩教学反思：话说良好的开端是成功的一半，又说兴趣是最好的老师。《化学使世界变得更加绚丽多彩》是九年级化学的绪言，是学生化学学科....化学教学反思

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· 渗透环保知识的载体

人类生存的自然环境有四大要素：大气、水体、土壤、生物界。人类与自然环境相互依存、相互利用，人类既是环境的创造物，又是环境的创造者。在工业发展带给人类物....化学教学反思

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· 初三化学上学期教学反思

化学组：方宁这个月进行了初三教学质量调查，我带的两个班都考的很差，平均分都不及格。说实话，打击很大，但从中也能发现很多问题，在此做个反思。首先，....化学教学反思

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· 初三化学公开课教学反思

4月12日我讲了一节公开课，通过这次活动我收获颇多，有优点也有缺点，为了探究自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一....化学教学反思

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· 在教学实践中自我反思

每堂课结束后,我都认真的进行自我反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片段值得仔细咀嚼,哪些突发问题让我措手不及,哪些环节的掌握有待今后解决等等....化学教学反思

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· 《用微粒的观点看物质》教学设计与反思

一、学习目标1、知识与技能（1）初步认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，微粒之间有间隔。（2）能用微粒的观点解释简单的生活中常见现象....化学教学反思

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· 初三化学教学反思

化学中考分数只有50分，所以一些学生非常不重视化学，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来实在是微不足道。所以我感觉到压力好大。学生不要学、学习枯燥，要....化学教学反思

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· 《蛋白质》教学反思

《蛋白质》教学反思：《蛋白质》这节课在设计过程中，注重与生物学科和学生生活经验的整合。如本节课的引入和学习蛋白质的组成时，通过精心设疑，引导学生回顾生....化学教学反思

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