小学四年级英语下册期中试卷分析

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       本次参加考试人数为27人，及格率70.3%，平均分70.8.四年级英语期中试卷检测内容为1-3单元新授知识。考卷市小学统一，内容只有读写部分。整张试卷共有9个大题，1-2大题为单词考查部分，共30分。接下来考查的是语法点和会话理解部分。第五大题考查的是单词的书写和记忆。第六八大题为看图判断正误和选择，第七大题是考查学生对会话内容的理解。第九大题为综合运用，给出一篇短文，让学生根据短文，选择出正确的答案。
      纵观整张试卷，适合于中上等学生考查。对于下游的学生来说，难度系数偏高。所以优秀人数不多。难点在第三、四和第七大题。四年级学生已经要求单词的书写了，所以，在平时的教学中我比较注重让学生识记单词，由于没个星期的英语节数有限，我不能要求每个单元单词都听写，只能安排学生抄写单词作业，这些学生的自觉性不高，课后比较懒惰，不会主动的去背单词，只能人单词，却写不出来，所以，第一，二道题完成的很好，可是第五道题的英语书写却非常的糟糕，全班没有一个同学能够完全写对。第三大题主要是考查学生对一些语法点的掌握情况和单复数的运用，虽然我在课堂和平时的练习上，经常强调单复数的运用和应该注意的地方。即使是反复的进行了练习，在考试的时候，还是有很多的同学在同一个地方犯着同样的错误。第四题有一部分的同学完全不能理解问句的意思，所以选择的答案根本就是牛头不搭马嘴。第七大题是看对话判断正误，这道体型的 一个难点就是学生可以理解对话的内容，却不能根据给出判断的句子来对照对话的内容从而做出正确的判断，所以，出现的错误很离谱。最后两道体型学生完成的还比较理想，都能够理解文章并从短文中获取重要的信息，做出相对应的选择。当然，从这次的考查中我发现，我们的学生英语成绩差，关键还是单词读不出记不住。对于如何提高学生的认读识辨能力，原因多方面。自身一点外，氛围也非常重要。营造良好的学习氛围，让环境来影响学生，也是非常重要的一环。
      改进措施：
      1、加强听力训练，使学生在语音、语调上获得听感，还要教给学生一些听力技巧。
      2、 在今后的教学还要从单词抓起，平时教学还要注重听写能力的训练，力争让学生突破拼读、拼写关。
      3、  还要引导学生阅读理解和综合运用所学知识方面狠下功夫，从小养成认真审题的好习惯。
      4、  对基础差的学生采取有时效性的帮助，如“一帮一”，老师也要多关心他们的学生，及时解决他们的学习困难，多鼓励他们，并和家长多沟通，取得家长的支持，同时，在平时的教学中要及时地帮助学生梳理知识，进行专项训练，并鼓励学生自己复习整理知识点，提高自我学习的能力。《小学四年级英语下册期中试卷分析》这一教学反思，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com

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