八年级物理上册《科学探究：凸透镜成像》教案1-初二物理教案
01-27 20:59:39浏览次数:285次栏目：八年级物理教案
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初二物理 凸透镜
八年级物理上册《科学探究：凸透镜成像》教案1-初二物理教案,
科学探究：凸透镜成像
(两课时)
一、目标要求
1.知识与技能
Ø了解透镜的种类。
Ø 了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
Ø 探究并知道凸透镜成像的规律。
Ø 了解透镜在投影仪中的应用。
2.过程与方法
Ø 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。
Ø 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。
Ø 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
3.情感、态度与价值观
Ø 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和生活中的物理道理。
Ø 初步建立将科学技术应用于实际的意识。
二、重点与难点
本节教学的重点是探究凸透镜成像的规律，这也是教学的难点。
三、教学过程(本文来自优秀教育资源网www.qidian55.com网)
第一课时 认识透镜
(一)谈话导入:
(二)新授:
1.凸透镜和凹透镜认识:
①先让学生观察眼镜镜片，看看近视镜片和远视镜片有什么不同，然后学生出示各种各样的透镜：有的中间厚边缘薄，有的中间薄边缘厚，并画出板图如课本图3．1－1所示。再说明透镜是组成照相机、投影仪、显微镜、电影放映机等光学仪器的重要元件。 ②照课本图3．1－2简单介绍一下透镜的主光轴和光心。对于光心，让学生知道大致在透镜的中心处即可。
2.想想做做
做课本图3．1－3的实验来研究凸透镜对光的会聚作用。可让学生分组做，最好人人动手，以增加学生的体验，要使学生对凸透镜这种重要的光学元件对光的作用了解得充分一些。这个实验，可以在阳光下做，也可用平行光源（可用手电筒代替，但距凸透镜要远些）做，还可利用平行光源、光具盘和凸透镜演示。实验时，可以量出焦距。
用凹透镜代替凸透镜实验，可以说明凹透镜不能使平行光线会聚，对光有发散作用。3.焦点和焦距
根据实验现象画出板图如课本图3．1－4所示。介绍凸透镜的焦点、焦距，并在板图上用符号标出。对于学习基础好的学生，还可以进一步说明：
①凸透镜的会聚作用是由于光线通过它
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