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新人教版三年级数学上册《吨的认识》教案14-三年级数学教案,
教学目标:
知识目标:使学生认识质量单位吨,初步建立1吨的观念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位的简单换算.
能力目标:培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55.com]对物体估计的能力,能在实际生活中解决一些相应的问题.
德育目标:养成仔细认真的良好的学习习惯
教学重点:知道1吨=1000千克,会进行质量单位的换算.
教学难点: 初步建立1吨的观念,理解1吨=1000千克,感知1吨的质量.
学法分析:为了让学生感受到1吨的重量,通过学生拎5千克一袋的大米最多能拎起这样的几袋,一直到200袋这样的大米谁能拎得起?让学生直观的感知到1吨的重量,从而进行质量单位的换算.
学具准备:5千克一袋的大米十袋
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一 创设情境 引入新课
1 课件展示:苹果园场景 出示一个苹果大约重200____
一筐苹果大约重15 ____
一车苹果大约重4 ____
2.谈话引入:为什么要用吨这个单位呢?(因为一车苹果很多)
在日常生活中在计量较多或计量大宗货物的时候,通常用吨作单位.
3.揭示课题:吨的认识
二 在实践体验中认识”吨”
1.直观感知,初步认识吨
(1)同学们拿出准备好的大米拎一拎,感受一下5千克的重量.
你有什么感受?(很重 /不太重)
你最多能拎起这样的几袋?
组织学生比赛:最多有可能拎起这样的6袋
(2)教师提问:200袋这样的大米谁能拎得起?(学生表示不能)
(3)揭示200袋这样的大米的重量就是1吨.
1吨= ______千克(板书)
2.通过实物感受1吨的重量
(1)让学生说一说自己的重量那么多少个同学的重量是1吨?
(2)像老师这样的大人,多少个大人的重量是1吨?
(3)联系生活实际说一说像1吨这样的例子?
3.练习巩固:
填上合适的单位:
一只大象重4____ 小明体重35_____
一只鲸鱼重20___ 一袋面粉重25___
三 吨和千克的化聚
(1)课件演示;
一辆卡车开向果园,卡车的载重量是4吨,你能帮司机算一算能装多少千克的苹果吗?
(2)组织小组讨论
(3)汇报:4吨=4000千克
因为1吨=1000千克 所以4吨=4000千克
(4)那么现在有12000千克苹果能装这样的几车?
学生讨论后汇报:12000千克=12吨因为1000千克=1吨
12000千克=12吨
四 归纳总结 质量单位间的关系
(1)那么到现在为止,我们都学过哪些重量单位?
学生汇报: 吨 千克 克
(2)它们之间有怎样的关系呢?
(3)组织学生讨论汇报
(4)归纳概括:
吨 1000 千克 1000 克
五 练习巩固
(1)基础练习 填空
4000千克=______吨 3吨=_______千克
42000克=_______千克 2吨=_______千克
(2)实践题:
(3)拓展题
板书设计:
吨的认识
吨 1000 千克 1000 克
1吨=1000千克
4吨=4000千克
12000千克=12吨教案《新人教版三年级数学上册《吨的认识》教案14》，来自www.qidian55.com网！http://www.qidian55.com，新人教版三年级数学上册《吨的认识》教案14-三年级数学教案
