六国论...-教学教案
01-01 20:25:25浏览次数:431次栏目:高三语文教案
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六国论...-教学教案,
(6)至丹以荆卿为计 介词,用 (7)洎牧以谗诛 介词,因为 (8)以赂秦之地封天下之谋臣 介词,用 (9)日削月割,以趋于亡 连词,表结果,以致 (10)苟以天下之大 介词,凭借
1、指出下面古今异义词的古今不同含义
A、其实百倍(那实际情况。今:实际上)
B、思厥先祖父(祖辈父辈。今指父亲的父亲)
C、后秦击赵者再(两次。今表示又一次。)
D、始速祸焉(速:招致。今指速度快。)
E、可谓智力(智谋和力量。今为一个词,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。)
F、而从六国破灭之故事(前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。)
2、下列各句通假字
A、暴霜露
B、暴秦之欲无厌
3、指出下列句子中词类活用情况
1.盖失强援,不能独完 完:adj作v,保全
2.义不赂
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