英语教学反思_初三英语教学反思范文,小学英语教学反思_(3)

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· 牛津英语预备课程教学反思札记

新鲜出炉的译林版牛津英语预备课程进入初中课堂刚三个月，对于教者和学生来说可谓让人欢喜让人忧。诚然，这套教材与时俱进，语言生动活泼，贴近生活实际，编排体....英语教学反思

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· 牛津英语二年级第一学期Unit1教学反思

本单元句型Where do you live?是个难点，常有学生会把这句话误说成Where do you live in?与I live in Shanghai.混淆在一起。介词in的用法是一个难点，所以在新句....英语教学反思

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· 小学英语1B说课稿

一、说教材 1.说课内容　小学一年级英语下册Unit7 Birthday party 2.教材简析　本课教学内容是牛津小学英语教材1B Unit7 Birthday party.本课主要是运用合作学....英语教学反思

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· 交际活动

学习英语一个重要的目的是运用英语进行交际，两人之间的交际是活动的重要形式，因此，语言训练中应常开展二人活动。两人之间的对话活动是最常见的两人活动。可以....英语教学反思

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· 教给学生提高英语阅读水平的方法

一提到如何提高英语阅读水平，人们自然想到的答案是多读。多读这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平....英语教学反思

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· 英语教学反思之三

英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中....英语教学反思

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· 小学英语三年级的教学反思

　本节课的内容我选自小学英语三年级（上）第四单元B Let’s talk，由于是对话教学，因此在备课的过程中，我对教材进行了一定的加工，根据学生的实际生活，对句....英语教学反思

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· 在英语教学中把“小组合作”真正落到实处

经过新课程培训的的教师都知道，小组合作在我们的教学中是重要的教学模式，本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，即倡导自主-合作-探究的学习方....英语教学反思

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· 小学三年级英语教学反思二

进制　我想英语课堂教学应更加需要情趣、体验、多维和互动，由教师的讲授型向学生的探究型学习转变。同时教师要会欣赏学生，激发并保持学生的学习兴趣。要让学生....英语教学反思

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· Unit 2 My family 教学反思(A. Let's talk.)

本节课的教学重点只有四句话：“Who’s that woman? She’s my mother. Who’s that man? He’s my father.”看似简单的四句话，但要在课堂上让全部学生读得琅琅....英语教学反思

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· 英语五步教学法-五步教学法的教案格式

五步教学法的教案要体现教法，要体现学法，还要体现目标语言学习任务。 1.教学目标（Teaching aims）　教学目标要简单化，解决教什么的问题。教师要先分析教学内....英语教学反思

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· 对九年级英语研讨形式与内容的一点思考

每年教研室都会组织我们九年级的英语教师召开一次研讨会，但内容确实流于形式：听两节课，分析一下上一年的中考，总结一下如何应付今年的中考，再讲一些没什么新....英语教学反思

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· 小学三年级英语教学反思

　作为一个小学英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，学生不能....英语教学反思

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· 小学三年级英语教学反思一

　任三年级英语课已经有两个多月了，下面就这段时间的教学进行一下反思和总结。一、调动学生积极性，保护学生的学习兴趣。三年级的学生年龄小，生性好动，注....英语教学反思

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· Pep三年级英语教学反思

　我个人认为，小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣，但不能只说说唱唱，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学习英语就是这样的。我们培养学生....英语教学反思

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· 三年级英语教学反思之六

一、在中国，英语是外语，不是二语，不可习得。　在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原因。　那么，第二....英语教学反思

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· 小学英语教学反思一

　作为教师，我们有责任使每个学生学好英语。我们农村学校缺少英语学习环境，我就把我的英语自修与英语教学结合起来，与学生共同学习；人与人之间存在着一定的差....英语教学反思

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· 六年级英语下册Module3复习课说课反思

一.学生情况分析　这是Module3的一节复习巩固课,前几课时学生已经把第7、8的内容基本了解并学习了.老师在教学过程中已简要补充介绍了一些历史著名人物的信息给学....英语教学反思

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· 小学英语教学随笔１

十月份，我的主要研究工作是以多元互动课堂评价手段激发学生自主学习的兴趣，让学生在课堂上能够自主地学英语，说英语，用英语，自主地用课堂评价用语以及本课....英语教学反思

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· 小学英语教学课外延伸

　创设浓郁的英语氛围，每天让学生沉浸在英语小世界里，对学生高效率的学好英语非常有益。我想在教学当中做以下尝试： 1、教室是学生学习英语的主要场所，良好的....英语教学反思

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· Unit 6 Happy birthday教学案例与反思

B Let’s Learn 重点：单词：balloon, kite, plane, ball , car, boat, doll. 难点：单词：balloon, plane的发音；Let’s do部分动作单词的理解。教具准备：l.....英语教学反思

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· 三年级英语同课异构有感

　3月3日上午，我与同级罗老师同上了一节字母教学课——Unit 2 A & B Let’s say.从两节课的上课效果看，各有秋千，都可以从中吸取精华，但各自也存在着一此不足....英语教学反思

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· 英语怎样进行复习

复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节."温故而知新"的道理大家都懂. 因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题。如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错....英语教学反思

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· 小学英语教学反思（4）－－- 跨文化交际意识的培养

在小学英语的教学中，因为课文的简单易懂，所含的信息量少的缘故，很多小学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产....英语教学反思

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· 英语教学反思之十二

小学英语教学要激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生良好的英语会话能力。小学生对英语的学习在很大程度上由兴趣决定的。如何才能在教学中逐渐培养学生的学习兴趣，....英语教学反思

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· 高三英语课堂教学的反思

1．引言长期以来，高三英语的教学工作备受关注，尤其是新课程标准实施以后。新教材对于教师的课堂教学要求不断提高，同时，新课程在功能、结构、内容、方式、评....英语教学反思

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· 兴趣识单词

德国哲学家海德格尔曾说过：“我们理解任东西，都不是用空白的头脑去被动地接受，而是用活动的意识去积极地参与，去创造性地思考。”如何变枯燥的单词教学为充满....英语教学反思

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· 牛津英语预备课程教学反思札记

· 牛津英语二年级第一学期Unit1教学反思

· 小学英语1B说课稿

· 交际活动

· 教给学生提高英语阅读水平的方法

· 英语教学反思之三

· 小学英语三年级的教学反思

· 在英语教学中把“小组合作”真正落到实处

· 小学三年级英语教学反思二

· Unit 2 My family 教学反思(A. Let's talk.)

· 英语五步教学法-五步教学法的教案格式

· 对九年级英语研讨形式与内容的一点思考

· 小学三年级英语教学反思

· 小学三年级英语教学反思一

· Pep三年级英语教学反思

· 三年级英语教学反思之六

· 小学英语教学反思一

· 六年级英语下册Module3复习课说课反思

· 小学英语教学随笔１

· 小学英语教学课外延伸

· Unit 6 Happy birthday教学案例与反思

· 三年级英语同课异构有感

· 英语怎样进行复习

· 小学英语教学反思（4）－－- 跨文化交际意识的培养

· 英语教学反思之十二

· 高三英语课堂教学的反思

· 兴趣识单词

· 英语教学反思之二

· 小学英语教学反思二

· 小学英语教学反思３

· 牛津英语预备课程教学反思札记

· 牛津英语二年级第一学期Unit1教学反思

· 小学英语1B说课稿

· 交际活动

· 教给学生提高英语阅读水平的方法

· 英语教学反思之三

· 小学英语三年级的教学反思

· 在英语教学中把“小组合作”真正落到实处

· 小学三年级英语教学反思二

· Unit 2 My family 教学反思(A. Let's talk.)

· 英语五步教学法-五步教学法的教案格式

· 对九年级英语研讨形式与内容的一点思考

· 小学三年级英语教学反思

· 小学三年级英语教学反思一

· Pep三年级英语教学反思

· 三年级英语教学反思之六

· 小学英语教学反思一

· 六年级英语下册Module3复习课说课反思

· 小学英语教学随笔１

· 小学英语教学课外延伸

· Unit 6 Happy birthday教学案例与反思

· 三年级英语同课异构有感

· 英语怎样进行复习

· 小学英语教学反思（4） －－- 跨文化交际意识的培养

· 英语教学反思之十二

· 高三英语课堂教学的反思

· 兴趣识单词

· 英语教学反思之二

· 小学英语教学反思二

· 小学英语教学反思３

· 小学英语教学反思（4）－－- 跨文化交际意识的培养