25
27
33
15
14
最低分
20
17
28
5
9
安家中学
最高分
24
28
33
10
13
最低分
18
11
17
0
0
数据表明，本次考试城乡之间的差异比较大。学生在英语学习方面的主要难度，从考查形式的角度看，是集中于非选择题部分；从语言能力的角度看，是集中于书面表达部分。如何通过多种渠道，采取多种方法来缩小这种差距依然任重道远。
三、学情分析
相当一部分学生答题不规范，字迹潦草，
随意涂改，乱画线、乱打圈、或笔迹太轻，看不清楚。还有不少学生一题多选、漏选甚至空白。
听力部分：
听力部分整体做的很好，所有的学校基本上都有满分。
错的较多的第8题：
How often do Xianjun and Lin Tao write to each other?
A. Once every month B. Once every week C. Twice a month
很多学生选B、C；
第17题：要求学生回答：What grade is Linda in? A. He is in Grade One. B. She is in Grade One. C. She is in Grade two.在听力当中并没有提到她在哪个年级，这就需要学生有技巧做好本题：1是性别，2是习惯用语年级、班级表达要大写。
另外是任务型听力，第22题把thirtheen听写成 thirty，第23题写时间，第25题写电话号码错误较多，说明很多学生对于数字的听、说、读、写还不是非常流利；第24题月份December很多学生写错，要么掉字母，要么首字母没有大写。当然还有很多不该失分的也失分。
单项选择：
本题共有15小题，得满分学生少,但得13、14分的人数也很多。大部分题目不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案。
审题不准，造成失分，例：
( )32. –Have you ever been out of China?
-Never, but my elder brother with my parents _______abroad twice.没有注意到介词短语with my parents不能做主语,很多学生没有考虑就直接选择have been。
( )40. –Can you come and play football with me?
-_______. I have a lot of homework to do.
A. Excuse me B. I’d love to C. I’m afraid not D. It’s my pleasure.很多学生没有认真分析语境及原因I have a lot of homework to do就直接选择B，如果是but I have a lot of homework to do就要选择B。
试题不够严密造成失分，例：
第29题如果改为Why not come to the meeting?或Why didn’t you come to the meeting?相信很多同学都不会错。
( )38 -Would you like an ice-cream? Or some bread perhaps? -______, please.
-Just a minute.
对于选项Ice –cream及Bring me bread两个选项都应该对。
完形填空：
完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案。因此，需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节，尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索，把自己置身于情景当中进行填空，这样才能比较顺利且有把握地捕捉到正确信息。本次完型填空的选材很切近学生的生活，是一篇介绍学生如何在英语阅读时通过运用已有的知识结合一定的阅读技巧，克服阅读障碍的短文，从文章内容看，难度不算大，但学生的得分并不理想。从卷面分析来看，错误主要是由于这几方面的原因产生的：
