大学生职业规划与管理讲义系列(下)
大学生职业规划与管理讲义系列二由职业生涯规划与管理绪论和职业生涯规划早期组成。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。
第三章 职业生涯规划与管理的基本理论
职业生涯规划与管理 2010-12-16 18:18:11 阅读9 评论0 字号：大中小 订阅
【学习重点】
1、职业选择理论
佛隆的择业动机理论、帕森斯的特质—因素理论、罗的动力学理论、库伦波茨的社会学习理论、施恩的职业锚理论、完整生活计划。
2、职业发展阶段理论
萨柏的职业生涯阶段理论、金斯伯格的职业生涯发展阶段理论、格林豪斯的职业生涯发展阶段理论、利文森的职业发展阶段理论、道儿森和汤普森的职业发展阶段模型、施恩的职业发展阶段理论、职业生涯发展“三三三”理论。
第一节 职业选择理论
一、佛隆的择业动机理论
1、内容：个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低。动机强度和效价及期望值成正比。职业动机得分高的职业作为最终目标。
F=V·E
2、思考：结合择业动机理论，谈谈自身感想。
二、帕森斯的特质—因素理论
1、内容：依据各个特性及能力特点，寻找具有对应因素的职业。
2、职业选择的三个条件：
⑴了解自身的态度、能力、兴趣、智谋及局限性；
⑵了解职业选择成功的条件、不同岗位的优缺点；
⑶上述两者之间的平衡。
3、职业选择的要素：条件匹配；特长匹配。
三、罗的动力学理论
1、内容：一个人的早期经历和家庭氛围影响职业选择。一个人的工作反映了儿时的家庭的心理氛围。如果家庭温暖，它可能会选择服务、商业、组织、文化等与人打交道的工作；如果家庭是冷漠的，他会选择非跟人打交道的工作。
2、评价：但测试表明，儿时的经历并非罗想象的那样跟工作如此亲密；罗未考虑到儿时到成年所经历的许多事件。然而却引发了人们对如何选择职业的研究。最重要的是，罗氏理论要求一个人审视自己的早期生活，因为会影响到成为一个怎样的人。
四、库伦波茨的社会学习理论
1、内容：影响职业生涯选择的因素包括：遗传因子与特殊能力、环境情况与特殊事件、学习经验、工作取向的技能。重点是行为分析与问题界定，是以目标为导向，根据当事人的问题而制定目标。
五、施恩的职业锚理论
1、概念：指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识而发展出的更加清晰的全面的职业发展观。它由自己的才干、能力、动机、价值观组成。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。
2、特点（5个）
⑴价值观、动机的含义更加具体，更加明确；
⑵不可能凭借测试来预测；
⑶强调能力、动机和价值观的互动作用；
⑷在工作若干年以后才会被发现；
⑸亲相遇寻求稳定的成长区域。
3、类型：
技术/职能能力型、管理能力型、创造型、安全稳定型、自主/独立型、服务奉献型、挑战型、生活型。
六、完整生活计划
1、内容：是全面职业生涯规划模型，不只是选择职业与其他生活角色的关系，也不仅是把工作看做生活的一部分。它的实施主要集中在自己满意的职业上。最近闲暇计划被增加。它涵盖了职业生涯多个方面的追求。它建立在6个相互作用的关键的生活任务基础上。
第二节 职业发展阶段理论
一、萨柏的职业生涯阶段理论
1、内容：（12项主张）；
2、将人的职业生涯分为五个阶段：
成长——探索——确立——维持——衰退
3、各阶段的特点：
⑴成长阶段：0——14岁，对职业好奇占主导地位，有意识培养能力；
⑵探索阶段：15——25岁，完成择业及初步阶段；
⑶确立阶段：25——44岁，获取合适的工作，并谋求发展；
⑷维持阶段：45——64岁，开发新技能，维护成就及社会地位，维持家庭工作的和谐；
⑸衰退阶段：65岁，逐步推出职业，开发社会角色，减少权利和责任。
二、金斯伯格的职业生涯发展阶段理论(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。
1、内容：主要研究从童年到青少年的职业心理发展过程，分为幻想期、尝试期、现实期。它实际上揭示了初次就业前人们职业追求的发展变化过程。
三、格林豪斯的职业生涯发展阶段理论
1、内容；
2、五个阶段的主要任务；
四、利文森的职业发展阶段理论
内容；
五、道儿森和汤普森的职业发展阶段模型
1、内容：
第一阶段：成长依赖期；第二阶段：独立贡献期；第三阶段：指导授能期；第四阶段
www.qidian55.com ：策划领导期。六、施恩的职业发展阶段理论
1、内容：根据生命周期的特点，不同阶段面临的问题及职业工作主要任务，将职业生涯分为九个阶段：
成长阶段——进入工作世界——基础培训——早期职业的正式成员资格——职业中期——职业中期危险阶段——职业后期——衰退离职期——退休。
七、职业生涯发展“三三三”理论。
1、内容：寥泉文教授在总结国外职业生涯阶段观点基础上，将人的职业生涯分为：
三大阶段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段；每一阶段又分为适应阶段、创新阶段和再适应阶段；在每一个子阶段又可以分为顺利晋升阶段、原地踏步阶段、降到波谷阶段。
第四章 职业生涯规划早期
【本章学习重点】
1、立业期及其在职业生涯早期中所起的作用。
2、社会化的内容、阶段和相关的理论模型。
3、个人在立业期的行为。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。
4、组织在立业期应当采取的对策和措施。
5、成就期的概念和内容。
6、个人在成就期的行为。
7、组织在成就期应当采取的对策和措施。
8、职业生涯早期年龄问题的实质、表现、原因和应当采取的对策和措施。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。良好的行为习惯是在长期的生活和学习中，通过自我磨练，自我约束，加强修养而来。
就要靠我们平时去培养。
有这样一个寓言故事：
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭方便一些。”
可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。
有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。
后来，那位动物学家就在量杯下放了一个酒精灯并且点燃了火。不到五分钟，量杯烧热了，所有跳蚤自然发挥求生的本能，每只跳蚤再也不管头是否会撞痛(因为它们以为还有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。这个试验证明，跳蚤会为了适应环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭潜能去适应。
习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。
我国著名的教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。 英国哲学家培根说过，“习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生”，道出了培养良好行为习惯的重要性。
，大学生职业规划与管理讲义系列(下)