大学生职业生涯规划书最新范文系列233

职业特征：

（1）. 该类型的人往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；

（2） ．该类型的人富于冒险、喜欢竞争，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作；

（3）. 该类型的人适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作；

（4） ．该类型的人适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。

在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。　

推荐职业：

该类型的典型职业：项目经理、推销员、职业经理人、律师、拍卖师等。

  （三）透过自身经历和自我职业价值观进行职业定位

1）自身经历

（1）校园成长经历

时间：2009年9月至今

成长内容：在班上担任宣传委员一职，期间在尽心尽力协助班主任和班干部做好班里的事务，按时完成每个月的工作简报。(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。

时间：2009年12月——2011年3月

成长内容：在机电工程系团总支宣传部担任干事，参与各类海报和展板的制作，系部里的活动，并负责系部里迎新，部门招新等等，在师兄师姐的引导下，很快融入团队中，团队意识得到提高。

时间：2010年7月——至今

成长内容：在大学生职业规划协会担任新闻期刊部部长一职，这段时间里，真正地把心思投入到新闻期刊部这个团队里，也让我得到真真切切的成长。期间一直在寻找一个答案：“如何做到我为团队而活起来，而团队也为我活起来？”。或是，一次次“破冰”活动，或是，一次次工作的安排，或是，一次次的谈心，只求一个结果：这个团队能带给每一个人家的归属感和最坚实温暖的依靠。

（2）社会成长经历

时间：2010年1月——至今

成长内容：在莞城西城楼肯德基餐厅做服务员，期间在“总配”和“厨房”这两个岗位上工作，在工作锻炼的同时，赚一些生活费用，但重要的是真实地接触到社会，与不同岗位，不同地方，不同教育程度的同事交流是一件十分舒畅的事，增长的人生见识和收获人生历练。

时间：2009年12月——至今

成长内容：在东莞市青少年志愿者协会做一名大学生志愿者，期间参加各种志愿者活动，包括在东莞南城汽车站“青春暖流，平安回家”送外来工回乡活动，在文化广场“学雷锋”志愿者宣传活动，在莞城图书馆“读书节”问卷调查活动等

时间：2011年2月7日——2月20日

成长内容：参加“力华人力资源公司的寒假实习小组”，到东莞清溪镇飞宏电子厂协助人事部招聘组工作。在期间学习如何去了解

时间：2011年4月——5月

成长内容：参加并负责“诺基亚五一旺季手机促销”活动，期间包括与“广州市达生人力资源服务有限公司”此活动的督导联系，在学校招聘诺基亚促销员，协助对促销员的培训工作，在促销员上班的时候，负责引导促销员更好的做好促销工作和人员的调动，另外监督促销员上班的情况。

2）自我职业价值观

（1）       职业价值观的定义：

职业价值观也叫工作价值观，是价值观在所从事的职业上的体现，是人们对待职业的一种信念和态度，或者在职业生涯中表现出来的一种价值取向。职业价值观是个人对某项职业的价值判断和希望从事某项职业的态度倾向，即个人对某项职业的希望、愿望和向往。

我的职业价值观取向情况：

从上面的图表中可以看出，我注重的是：

①自我成长、

②身心健康、

③自我实现、

④工作稳定、

⑤兴趣特长

（四）自我认识小结

根据

①自我的基本情况、

②360度评估、

③卡特尔16PF个性测评、

④霍兰德职业兴趣测验、

⑤自身经历、

⑥职业价值观取向。

这6方面进行综合分析，得出结果：

企业型

1）  人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断；

2）  该类型的人适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作；

3）  该类型的人适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。

可供我选择的合适的职业岗位： (www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。

该类型的典型职业：项目经理、推销员、职业经理人、律师、拍卖师等。

 卡特尔16PF个性测评

 霍兰德职业兴趣测验

 职业价值观取向

自身经历

 自我的基本情况

 360度评估

根据对自我的了解，同时结合时代的特点，我首先会选择职业经理人这个职业

 职业经理人 

二“知彼”— 环境评估

(一)外部环境分析

1）  家庭环境分析 
家庭成员
 父亲、母亲、妹妹、我
 
经济情况
 父母有稳定工作，但收入并不高，妹妹，一线工人的她体验着属于她自己的成长。主要费用支出是：1.支付我上大学的费用，2.家里房子的装修。
 
成长环境
 童年生活：

在偏远的山区乡村里长大，自小是爷爷和奶奶拉扯大，爷爷奶奶那种纯朴淳厚的农民苦干精神深深植入我的骨髓，爷爷的严厉，奶奶的宽容，在他们的监督下，我并没有犯太多的错，游弋在乡村山间小路，与伙伴的玩耍，渡过快乐的童年生活，沉淀了农民朴实的气质。

青少年时代：

由于父母在我小时候就赶外地工作，父母对我的童年生活影响不大，然而当我步入青少年，父母慢慢走进我的微秒世界。就在父母对我就学习上的叮嘱同时，我看得出父母对子女执着的爱和对家庭的强烈责任感。之后，我知道这两点一直是父母真正想教会我的东西。然而，青少年时期的我慢慢变得对每件事都如此执着和对家庭的眷恋。

步入大学：

父母对我的约束变少了，换来的是一点点的支持和信任，同时还有点滴的提醒和建议，令我十分开心的是，父母很乐意与我分享彼此的事情。
 家庭对我的期望
 首先要保持身体健康，尊重自己的成长，不要做让自己后悔的事情，尽管做了后悔的事也不要执着不悟地钻牛角尖，对事对人都要坦荡。在大学好好提升自我，定下自己的职业目标，并为之不断奋斗，最后闯出属于自己的事业。
 
毕业后，家庭资源
 没有宽裕的资本，只有始终不变的，厚实的精神支持和可以依靠的家

小结：我的家庭环境是一种软实力，它在我的内心世界里构建了固若金汤的堡垒，它是我的后盾，同时也是一种推动力，虽然不能在我毕业后提供事业的基础（宽裕的资本），但是间接性地规划了我的职业成长路线：踏实打好基础——不断提升——总结与反思——最终达到目标。这让我养成务实的作风。相对我本人而言，如果让我给家庭环境优势打分，我会打98分。

  2)学校环境分析

  我所在大学是：东莞理工学院城市学院

它是一所民办学院，位于东莞市市中心位置。它最突出的特点是为社会培养各行业、各专业的优秀人才，当然，它还培养了许多研究生。我所读的专业是：机械设计制造及其自动化，与此同时，我是喜欢这个专业的。给我上课的老师很优秀，他总是很有条理地给我们讲课，同时，他也会很认真，祥细地解答学生堤出的问题，龙其让我感动的是他十分认真细致地批改作业，不管是大问题，还是小问题，他总是会一一给我们指出。从老师身上，我学会了那份对工作的执着。

正是因为学院是在繁华的市中心。学院周围是商业街，较远一点的有各类企业、工厂。这对大学生来说是一件十分幸运的事情。大学生可以针对自己不同的专业去找实习岗位，这有利于大学生把在学校学到的理论知识得到社会实践，得到巩固，得到检验(www.qidian55.com)职业规划专题组推荐。

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