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第三节 群体中的信息交流目的要求<?1、 能说出本节的知识要求。2、 动物群体中的信息交流的意义。3、 通过对“蚂蚁的通....八年级生物教案
1.教学目标 知识与技能:说明脊椎动物运动系统的组成;举例说明运动器官在运动中的协调作用;说明运动系统与其它系统的联系。 过程与方法:观察关于运动系统的图....八年级生物教案
第四章 线形动物门 教学目标 1.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征....八年级生物教案
【教学目标】 (一)、知识目标: 1、说出动物行为的类型、特点以及对动物的生存或繁衍的意义。 2、区别动物的先天性行为和学习行为。(重点) 3、举例说出动物的....八年级生物教案
第四章第二节 细菌教学目标 (一)认知目标1、描述出细菌的形态结构特点2、能说出细菌的营养方式和生殖方式 (二)技能目标 1、提高学生应用所学知识解释生活中....八年级生物教案
一、教学目标  1、领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系。  2、对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。  3、说明....八年级生物教案
第一课时  教学目标  1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。列举植物和动物的主要类群。  2.在尝试分类活动中,对动物和植物的主要类群的有关知识进行归纳和....八年级生物教案
教学目标:  1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。  2.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。  3.尝试制定探究计划....八年级生物教案
学习目标: 1、 说出动物的行为的概念。 2、 描述运动系统的组成。 3、 举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。 4、 观察动物的不同运动方式,提高观察生物运动....八年级生物教案
一、 教学目标: 1、说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、阐明运动对动物生存的意义。 3、通过解剖动物的关节培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian5....八年级生物教案
教学目标:  1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。  2.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。  3.尝试制定探究计划....八年级生物教案
一、 教学目标 1、 参与调查动物在人们生活中的作用。2、 举例说出现代生物科学技术-生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3、 关注科学、技术和....八年级生物教案
【教材目标】 知识目标 1、 说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、 说出运动对动物生存的意义。 3、 通过实验培养学生[此文转于www.qidian55.com网 www.qidian55....八年级生物教案
一、教学设计思路 本课依据“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习”的课程理念,探索学生在教师的引导下进行自主学习、合作学习和探究活动。提升学生....八年级生物教案
教学目标 知识目标 1、举例说出发酵技术在食品制作中的应用。 2、说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般方法保存食品。 3、举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的....八年级生物教案
教学目标 1.通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点;了解细菌的生殖方式和营养方式;细菌对自然界的意义和与人类的关系。 2.通过观察细菌形态和对问题的分析....八年级生物教案
(知识、能力、品德)<?教学目标一、知识目标1.会区别动物的先天性行为和学习行为2.能说明这些行为的动物生存的意义。3.学会运用研究动物行为的方法,探....八年级生物教案
社会行为 一、教学目标 1、描述动物的社会行为的主要特征,说出分工合作对于动物生存的意义,举例说出动物群体中信息交流的意义。 2、运用已有的知识经验进行推理....八年级生物教案
第一节 细菌和真菌的分布教学设计一、教学目标1.说出细菌和真菌的分布特点。2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。3.小组成员间相互....八年级生物教案
【教学目标】: 知识目标: 1. 描述真菌的主要特征。 2. 认识日常生活中常见的真菌,说出霉菌和蘑菇的营养方式,通过青霉、曲霉的形态结构、营养方式等认识真菌的....八年级生物教案
1.教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书》生物学八年级上册第五单元第二章第一节。 2.教材分析 2.1 教材分析 本节内容与原教材相比有较大的变化,教学有一....八年级生物教案
鱼儿为什么离不开水” 北京上地实验学校 姜迎春  “鱼的呼吸”是人教版最新课改教材«生物学»八年级上册中的非重点内容,书中只让学生观察鱼鳃。我在....八年级生物教案
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· 骨骼肌

教学目标知识目标 1.说明骨骼肌收缩特性的知识结构和骨骼肌在运动中的协作关系。 2.能说明人体运动是在神经系统调节下,由骨、关节、肌肉共同完成的....八年级生物教案
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· 排泄

教学目标知识目标 1、理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。 2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。 3、了解输尿管、膀胱、尿道....八年级生物教案
人类对细菌和真菌的利用 一、 教学目标 1、 举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、 说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般方法保存食品。3、 举例说出....八年级生物教案
细菌和真菌的分布 一、 教学目标 1、 说出细菌和真菌的分布特点;2、 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布;3、 小组成员间相互交....八年级生物教案
教学目标: 知识与能力: 1、说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、说出运动对动物生存的意义。 过程与方法: 从学生生活经验出发,通过亲身感悟、探究,明确动物....八年级生物教案
【教材分析】  教材以水中生活的动物的形态结构及其生活习性与环境相适应的特点为重点。  【设计理念】  采用观察比较的方法,设计有关水生生物的课件辅助课堂....八年级生物教案
教学目标: 知识与能力:1、出动物生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。 过程与方法:1、运动和呼吸的方式,鱼类的....八年级生物教案
教学目标: 知识与能力:运用比较分析的方法,说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点; 过程与方法:通过实验和观察等活动,阐明蚯....八年级生物教案
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