九年级化学制取氧气

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制  取 氧 气

 

课题名称

§ 2~3 制取氧气

课型

新授课

课时安排

1

教学目标

知识

目标

1、了解催化剂、催化作用

2、理解分解反应的概念  3、氧气的实验室制法

能力

目标

初步学会实验室制取氧气的药品取用、仪器组装、气体的检验和气体的收集

教育

目标

培养学生的严谨的科学态度

重点、难点

氧气的实验室制法及 操作注意事项

策略和方法

讲演结合

教学媒体

有关仪器和药品

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

复习

 

导课

新授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作业反思

氧气具有哪些化学性质？

怎样得到纯净的氧气？

怎样制取纯净的氧气？

一、氧气的实验室制法：

1、反应原理：

         二氧化锰

过氧化氢            水 +  氧气

            △

         △

高锰酸钾   锰酸钾+二氧化锰+氧气

 

结论：

室温下过氧化氢不能分解出氧气

加热时过氧化氢能分解出氧气

二氧化锰不能分解出氧气，且本身的性质和质量均无变化；

二氧化锰和过氧化氢混合后，反应速度加快，且二氧化锰的质量和化学性质都未改变。

2、催化剂：（一变二不变）

能改变其他物质的化学反应速度，而本身的化学性质和质量都没有改变的物质。

3、反应装置：

（1）    铁夹夹在离试管口的1/3处

（2）    试管口略向下倾斜

（3）    插入试管内的导管刚露出橡皮塞

（4）    用外焰在药品部位均匀加热

（5）    实验结束后，先拿出导管，再熄灭酒精灯

（6）    将收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片正放在桌面上

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