第7课
【课程标准】
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【课标解读】
应该掌握新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源、宗教根源和客观条件、探寻新航路的过程;从欧洲、亚洲、美洲和整个世界的角度认识新航路开辟的不同影响,感受历史发展的对立统一性。新航路的开辟使欧洲对外贸易的范围扩大、世界市场范围空前扩大、流通商品的数量和品种大大增多、世界各地的经济联系日益紧密、世界市场的雏形开始形成,从而认识地理大发现对世界市场能够形成的意义。
【考试大纲】
新航路的开辟
【知识梳理】
一、背景
1.原因:
①经济根源:商品经济的发展和资本主义的兴起。
②社会根源:人们对黄金、白银的渴望。受14-15世纪在欧洲广泛流传的《
③商业危机:奥斯曼帝国控制了东西方商道,阻碍了东西方传统贸易,造成商业危机,资产阶级渴望另辟抵达东方的途径。
④宗教根源:
⑤思想动力:文艺复兴为新航路开辟注入了精神动力。
思考1.何为新航路和商业危机?
2.条件:
①西欧生产力的发展、知识的进步和航海、造船技术的发达,为远洋航行准备了必要的条件。
②15世纪晚期,已完成中央集权的葡萄牙、西班牙同时热衷于传播天主教,是新航路开辟的动力之一。
二、经过
1.1487年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙人迪亚士率船队到达非洲最南端的
2.1492年,在西班牙王室支持下,意大利人
3.1497~1498年,葡萄牙人达·伽马绕过非洲好望角,到达
4.1519~1522年,葡萄牙人
三、影响
1.对欧洲:通过
2.对美洲:美洲的传统社会遭到灭顶之灾,但是
3.对非洲:非洲成为
4.亚洲:由于欧洲的商品在亚洲没有竞争力,欧洲人只能用美洲的白银来购买亚洲的商品。
5.整个世界:欧洲的商人和殖民者在
思考2.穿越时空隧道,假如可以让你选择,你愿意自己是中国的郑和,还是西方远航者呢?为什么?对于你的选择,你有何打算?预期会给人类世界带来什么影响或作用?
思考2提示:选择其一,能自圆其说就可。
①郑和下西洋,促进对外经济文化交流,把中国的博大、富足、友好和平展现在世界的面前等。我要一改郑和不计成本的贸易,进行正当的贸易,得到应有的实惠。这样,明朝会更加强大,中国的航海业也不会衰落下去。(只要言之有理)
②西方航海家,对人类的贡献很大,把世界联系到一起,促成西欧的崛起等。我要制止殖民罪恶,让世界在和平友好的状态下向前发展。
【思维拓展】
1.
15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。
2.为什么西班牙和葡萄牙走在海上探险的最前头?
(1)都在大西洋沿岸,地理位置有利。
(2)掌握了先进的航海技术。
(3)都是中央集权的国家,有能力支持和供应远航必需的装备和费用。
(4)均热衷于传播天主教,以使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
,第7课 新航路的开辟