教学方法：
观察、游戏、情景交际、唱歌等任务型教学方式。
教学评价：
采用师评、自评、学生互评等多种形式评价。
教学活动；
活动一：拨钟表，猜时间。
活动二：听音画画。
活动三：利用POWERPOINT 课件猜时间 。
教学流程：
1、Warming-up
学生唱歌曲课前热身，可以很快地进入到英语学习的氛围中，既可复习数字1-10，又可为本课的学习做铺垫。
2、Presentation
1）Ss 猜: What are going to learn today?
T利用谚语导入: How time flies! 时光飞逝，岁月如梭。
Time and tide wait for no man. 岁月不待人。
2）Teach : Time
T出示单词卡片和第一张幻灯片，教会这个单词。
3）T展示钟表引出： Look! It’s a clock. What’s the time，please?
It’s one/two …o’clock. 学生跟老师学说。学生认读o’clock.
3、Activity 1
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