会话
선생님 : 이 책 누구 책이에요? 老师:这本书是谁的?
장후아 : 제 책이에요. 이리 주세요. 张华:我的。给我。
선생님 : 무슨 책이에요? 老师:是什么书?
장후아 : 한국어 책이에요. 张华:是韩国话书。
선생님 : 언제부터 한국어를 배워요? 老师:什么时候开始学韩国话? 장후아 : 이번 학기부터 배워요. 张华:这个学期就开始学。
선생님 : 이 책을 다 배웠어요? 老师:这本书都学完了吗?
장후아 : 아니오, 아직 다 못 배웠어요. 张华:没有,还没学完。
선생님 : 한국어 공부를 얼마쯤 했어요? 老师:韩国话学了多久?
장후아 : 한 학기쯤 했어요. 张华:大概一个学期了.
선생님 : 신문을 읽을 수 있어요? 老师:能看报纸吗?
장후아 : 아니오, 신문은 아직 못 읽어요. 张华:不能,还不能看报纸。글자는 알지만 뜻을 몰라요. 字可以看懂,但意思不明白。
선생님 : 회화는 어때요? 老师:会话怎么样? "
장후아 : 회화도 잘 못해요. 张华:讲话不好。
선생님 : 잘 하시는데요. 老师:讲得不错。
장후아 : 쉬운 말만 잘 해요. 张华:只会讲简单的话。
生词
책 书 학기 学期 뜻 意思 이리 到这里 신문 报纸 회화 会话 글자 文字 몰라요
语法
第一人称指示代词 '나/저'。 나는 집에 갑니다. 我回家。 저는 집에 갑니다. 我回家。 우리는 공부를 열심히 합니다. 我们努力学习。 저희는 공부를 열심히 합니다. 我们努力学习。
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韩语课程从基础到中级—初级考试篇 会话 선생님 : 한국어 공부 많이 했어요? 老师:有没有努力学韩国话? 장후아 : 많이 못 했어요. 张华:没努力学。 선생님 : 왜 못 했어요? 老师:为什么没努力学? 장후아 : 요즘은 너무 바빴어요. 张华:最近太忙了. 선생님 : 하루에 몇 시간쯤 공부해요? 老师:一天学几个小时? 장후아 : 보통 두 시간쯤 공부해요. 张华:一般两个小时。 선생님 : 한국어가 쉽지요? 老师:韩国话容易学吧? 장후아 : 별로 쉽지는 않지만 재미있어요. 张华:不太容易,但有意思。 선생님 : 다음 시간에는 시험을 보겠어요. 老师:下堂课要考试。 장후아 : 한국어 시험이 어려워요? 张华:韩国话考试难吗? 선생님 : 아니오, 어렵지 않아요. 老师:不,不太难。 장후아 : 어떻게 공부하면 돼요? 张华:怎么样学习才行呢? 선생님 : 배운 내용을 충분히 복습하면 되지요. 老师:充分复习学过的内容就行了.너무 걱정하지 마세요. 不要太担心。 장후아 : 네, 그럼 내일 뵙겠습니다. 张华:好,那明天见。 生词 시험 考试 바쁘다 忙 충분히 充分 공부 学习 쉽다 容易 걱정 担心 " 语法 1. 敬语词尾 'ㅂ-니까?'(疑问句) (1) 어떻게 지내십니까? (敬语) 어떻게 지냅니까? (非敬语) 日子过的怎么样? (2) 옷을 입으십니까? (敬语) 옷을 입습니까? (非敬语) 您穿衣服吗? 2. 敬语 '-시'(只用于人) (1) 공부하는 저 사람이 누구예요? 正在学习的那个认识谁? 공부하시는 분이 김 선생님이에요. 正在学习的那位是金先生。 (2) 책상 위에 있는 것이 무엇이에요? 桌子上的东西是什么? 없는 것이 없군요. 什么都有。
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韩语课程从基础到中级—初级聚会篇 会话 윤희 : 어제 모임이 재미있었어요? 允嬉:昨天的晚会有意思吗?