注意身份，说话才能得体

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    在《战国策·卫策》里，有这么一则有趣的小故事——
卫国有户人家迎娶新媳妇。那新媳妇走出娘家门上了花车，便立刻关切地询问赶车的车把式说：“两边拉套的马是谁家的？”车夫说：“租的。”媳妇叮嘱车夫：“那要好好对它们，别把它们累坏了。”花车到丈夫家门口，媳妇刚被扶下车，又叮嘱伴娘：“快去灭掉灶膛的火，小心火灾。”走进堂屋，看见地上有块石头，又说：“快把石头搬到屋外，放在这里妨碍人来回走路。”婆家的亲戚朋友听了，都不禁哑然失笑。
    其实，新媳妇说的这三句话，本身没很大的毛病，那为什么会贻笑大方呢？问题的根源在于——新媳妇是第一天嫁入他人家中，对家事还了解不多，可是她说的那些话语，全然是一个主事多年的家庭主妇的口气，这些话语很不符合她的“新娘子”的身份，所以很不得体，以致给人留下笑柄。
    上面这个故事，给了同学们这样的启示：与人交谈的时候，我们不仅要考虑对象，还应该考虑自己的身份，说话只有符合自己身份，才能收到良好效果。否则，即使说得很有道理，也会让谈话失败。请再看一个实例——
    周一，学校举行全校卫生大评比，可是高二（7）的卫生包干区由于没有同学打扫，出现了“脏乱差”现象，结果被全校通报批评，导致蝉联了七周的卫生流动红旗也“易主”了。
    这天，承担包干区卫生清扫任务的唐飞主动找到卫生委员张建龙，诚恳地说：“我那天忘了这件事情了，等到发现的时候，检查已经开始了，一切都晚了。我向你道歉，我保证以后绝不出现这样的情况！”
    不料，张建龙严厉地说：“唐飞，光向我道歉有什么用？你看，就因为你一个人不负责任，导致全班的荣誉受损。你难道不觉得愧疚吗？你要在全班同学面前，为你的错误作深刻检讨并向全班同学道歉。”
    “不就一次没有打扫卫生吗？至于说得这么严重吗？你不是法官，我也不是罪犯，至于这么说我吗？而且，作为班干部，你自己难道没一点责任？你为什么不事先去检查一下？为什么出了问题就只怪我一个人呢？”唐飞反问道。
    “既然你这么不负责任，不顾集体荣誉了，我一个人去争取集体荣誉有什么用？算了，那就让我们班的名字一直在‘白榜’上挂着吧，让卫生流动红旗在其他班级之间流动吧！”张建龙挖苦道。
听了张建龙的话，唐飞火冒三丈，准备冲上去与他“拳脚理论”，同学们赶忙上前拉住。很多同学都纷纷指责张建龙，觉得他不像一个班干部，还有同学提出要换一个卫生委员。
    在这里，张建龙说话时忘却了自己的身份——班干部，说出了一些很不“得体”的话。身为班干部，要善于团结同学，而他在唐飞已经认识到错误并道歉时，却不依不饶，用“师长”的口气对其进行严厉批评，责令他在全班同学面前道歉，最终激发了唐飞的逆反心理；作为卫生委员要为班级卫生负责，而不是出了问题一味推诿，而他把责任全推给唐飞，他的那些“集体荣誉与自己无关”的话，让别人觉得他没有一点作为“卫生委员”应有的集体荣誉感，这些话与他身份格格不入、很不得体，结果不仅让唐飞火冒三丈，也引得其他同学不满。
    总之，在日常学习、生活中说话时，同学们一定准确把握好自己的角色定位——比如，在学校，自己是同学的朋友、是老师的学生，在家里，自己是父母的孩子，只有让自己的一言一行都符合自己的特定身份，才能让你说话时更得体，也让你更受欢迎。

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