《风筝》课堂实录2

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　　生：不会。
　　师：如果是你同桌讲话，你没讲，但我批评了你，你会怎么想。
　　生：那我肯定很生气！
　　师：看来事情就是这样了：合情合理的事总是容易忘记。大家再看看文中的“我”，我是不是一直记着。
　　生：“我”是二十年后才记得的。
　　师：为什么我也忘记了20年？为什么20年后我会记得？
　　生：因为他一直以为自己是做对的，所以心里没有愧疚，20年后因为看了一本书，知道自己错了，所以才记起来。
　　师：我们一起来读一读鲁迅发现自己错误的一节吧。
　　生（齐读）
　　师：在这节课的最后，我想问大家一个问题：鲁迅弟弟的童年被无知的哥哥虐杀了，你们呢，你们的童年在哪里？（这个问题一问，就炸开了，大家议论纷纷，情绪激动。）
　　生：我们的童年被学校、家长、老师虐杀了！
　　师：这个罪名让我们背？
　　生：学校、家长、老师也是没办法，他们都是为我们好，我们的童年是社会虐杀的。
　　师：是啊，我们也很无奈，刚才同学都说了，做作业是没办法的事，因为这个社会不拼命就会被淘汰。但我们至少应该知道，我们的童年是被虐杀了，我们不能象鲁迅的弟弟一样麻木，以为这样是对的，就把这个“恨”给忘记了，只有记得这个“恨”，我们长大才会努力的去改变这个虐杀儿童的社会。今天的课上到这里，下课。

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