离子

01-01 20:07:47浏览次数:197栏目:九年级化学教案
标签:初三化学教案范文,初中化学教案范文,中学化学教案,暂无联系方式 离子,
思考并回答:化学性质相似。

培养学生的发散性思维。

[过渡]

由于金属元素、非金属元素的原子核外最外层没有达到稳定结构,在化学反应中容易得失电子,从而达到稳定结构,那么,得失电子的结果怎样呢?

 

 

 

 

 

 

思考

在有趣、轻松的氛围中接受抽象、难懂的知识,增强了学生学习的兴趣,提高了学习的效果

[板书]

二、离子的形成

记录

 

请同学们看教材P77插图,说说书写离子符号应注意的事项。

 

 

自己归纳离子符号的书写特点

培养学生的思维能力及表达能力

强调离子的表示方法

 

 

练习书写一些离子的符号

 

 

知识巩固


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教师活动

学生活动

设计意图

[投影]原子、离子的比较

 

原子

离子

不同点

结构稳定性

 

 

所显的电性

 

 

粒子符号

 

 

化学性质

 

 

相同点

 

联系

 

 

 

 

 

 

分组讨论;

代表发言

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