水平二体育教案全集

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xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三十六、  合作探究、掌握技能 重    点：学会起跳动作的蹬地和摆臂、收复 难    点：助跑和起跳的连接 教师活动：1.请同学展示已学过的动作并做讲解。在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。          2.组织学生进行助跑起跳的练习,要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。          3.进行起跳收腹的练习.          4.提出要求,组织进行小组的练习. 学生活动：1.热情、大胆的为同学做动作的展示。           2.根据已有的知识进行动作的点评。           3.积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。并要掌握动作的要领。           4.积极的进行练习,提高自己的动作. 组     织：如图： 场地器材：呼啦圈20个，各种蔬菜20个，田径场一片 沙坑一个 课后小结： 小学生有个很强的能力，那就是模仿能力很强，你做什么有意思的动作他就会有意无意的模仿你的动作，抓住这个特点，只要老师把练习的方法和要求告诉学生，再创设一定的情境，学生都会积极的去尝试，并体验成果．（春天播种萝卜和山芋，夏天要锄草＼浇水＼施肥，秋天农民忙碌着收割，冬天是人们欢乐的季节．） 第22课时 学习阶段：水平二 学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。 学习内容：原地侧面投掷垒球 学习步骤： 三十七、  自主活动、活跃情绪 教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。           2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍）。           3、带领学生进行专相准备活动练习。 学生活动：1、精神饱满，认真进行学做解放军练习。 2、积极与自己的同伴密切配合，充分展示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意。 组    织：如图：

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