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组     织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)   四路纵队

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十四、            创新延伸、展示技能 教师活动：带领学生进行柔韧性练习。 学生活动：充分展示自己，积极进行练习。 组    织：四列横队，图示同一 场地器材：田径场一片  沙包四个 第14课时 学习阶段：水平二 学习目标：在体育活动中培养学生的集体责任感，增强班集体凝聚力。 学习内容：后滚翻 学习步骤： 十五、            情景导入，活跃身心 教师活动：1.集合队伍，常规练习。 2.结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习，展示学生的精神面貌，知道每一个同学都是班级的一分子，一个人的行为会影响到整个班级。 3.打开音乐进行铃儿响叮当练习，鼓励团结合作，鼓励多创编头部动作。 学生活动：1.学生精神饱满，士气昂扬，认真进行队列队型练习和游戏活动，充分展示班级的精神风貌。           2.努力在集体舞中，积极大胆展示自己的创编动作，。 组    织：练习队型如图：

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xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 十六、            合作探究\掌握技能 重    点：团身、推手的动作要领 难    点：克服练习中的困难，相互团结帮助，共同提高 教师活动：1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。           2. 组织学生练习，对不好的同学除老师给予帮助和提示，再发动好的同学相互帮助指导。           3. 展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛。 学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，团结合作，发扬主人翁责任感积极练习。           2.在练习中体现出相互帮助合作的动人场面，比赛中为自己组的同伴鼓劲加油。 组     织：如图：

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