实验小学2017年弘扬和培育民族精神月活动总结

        根据《中共xx市委宣传部、xx市精神文明建设委员会办公室、中共xx市科技教育工作委员会、xx市教育委员会、共青团xx市委员会关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，结合xx区学校德育工作和学生思想的实际，以落实《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市中小学生生命教育指导纲要》(以下简称“两纲”)为重点，结合全国公民道德建设七周年活动，以改革开放30周年为契机，以奥运精神为动力，围绕“精彩世博、文明先行”为主题开展，我校精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来，与学校的德育主题“感恩教育”与“书香校园”经典诵读互动相融合，开展一系列的教育活动。

　　二、组织领导：

　　成立弘扬和培育民族精神月活动领导小组，校长和书记任组长，为组长。

　　学校各方充分发挥优势，共同组织实施活动，齐抓共管，全员参与，多渠道教育渗透的网络体系，根据校情、生情以及学校的德育工作特点，制定好学校弘扬和培育民族精神宣传月活动计划，设计好各种宣传教育方案。把这项主题教育活动抓实抓好。广泛发动教职工参与弘扬和培育民族精神宣传月活动，充分发挥学生在弘扬和培育民族精神宣传月中的主体作用，落实弘扬和培育民族精神宣传月各项要求。

　　三、具体措施：

　　（一）充分利用校园文化建设的载体，营造民族精神教育的良好氛围。

　　结合校园文化建设，充分利用校园广播、网络、宣传栏、墙报、橱窗和文化长廊、升旗仪式等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，营造浓厚校园气氛。

　　学校大队部开学前布置“奥运精神伴我成长”奥运精神解读，奥运冠军介绍等内容；在《雏鹰之窗》里的“信息直通车栏目中”更新“弘扬和培育民族精神月”的主要活动信息。10月结合神舟七号的成功发射，布置“神七，载着我们的梦想一起飞”宣传版报。全校各班布置“精彩世博文明伴我行”为主题的版报。

　　（二）与升旗仪式、开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民族精神月意义。

　　9月1日是开学的第一天，是弘扬和培育民族精神宣传月活动的启动日。精心组织好开学第一天的升旗仪式和开学典礼，“奥运精神伴我成长——扬为国拼搏的民族精神”，组织中小学生学习我国奥运健儿热爱祖国、乐于奉献、为国争光的高尚情操；顽强拼搏、团结协作、敢于挑战的进取精神，增强学生的民族自信心、自豪感，引导学生自觉维护国家的荣誉、利益和尊严，把个人的进步成才同中国特色社会主义事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国的光荣使命做好准备。第一周至第八周升旗仪式发言主题分别是：

　　第一周主题——弘扬民族精神之奥运拼搏精神

　　第二周主题——弘扬民族精神之尊师重教

　　第三周主题——弘扬民族精神之推广普通话

　　第四周主题——弘扬民族精神之关爱残疾人

　　第五周主题——民防宣传周---珍爱生命

　　第六周主题——重阳节---关爱老人

　　第七周主题——建队日---敬礼！光荣的少先队

　　第八周主题——纪念改革开放三十周年---我把幸福告诉你

　　（三）围绕“精彩世博、文明先行”主题，积极开展迎世博主题教育活动。

　　9月8日，利用升旗仪式宣传世博会，以“世博会600天倒计时”为契机让学生关注、了解世博会，体验世博会举办的意义，了解自身与世博会的关系，增进学生主人翁意识和社会责任意识，激励学生主动积极参与世博会服务工作，发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。组织“同一时间看世博”活动，组织学生积极参与世博网、心域网、有线电视等收看“城市让生活更美好”的短片，引导中小学生自觉践行城市精神，争做合格小公民。围绕《迎世博600天行动计划》，举行“精彩世博文明先行”的主题集会，收看电视录像，走近世博；全校校会课进行世博小队行动启动宣传，全校各班组织“走进世博，你知多少”的世博知

　　（四）利用教师节活动表达师生情意，感染吸引学生体验民族精神的精髓。

　　将弘扬和培育民族精神宣传月活动要与庆祝第24个教师节活动相结合。“浓浓尊师情拳拳爱生心”抒尊师爱生情。借《七色光》红领巾广播抒发对英雄教师的敬意；借“老师，我想对您说……”的心意卡征集抒发对身边好教师的谢意；借“孩子，我愿为你奉献一生”的教师签名活动抒发教师献身教育的理想和信念。组织学生学习领会“关爱感恩”的传统美德内涵，深化师德教育，发挥教职员工身正为范的人格魅力。

　　（五）与文化为友诵读经典诗文，推进“两纲”教育。

　　“经典诵读文化传承”学论语三字经。(本文转载自www.qidian55.com)在文化认同教育的过程中，把民族语言、民族历史、革命传统和人文传统作为重点内容。一二年级诵读《三字经》，三至五年级诵读《论语》。每周两天中午午餐时间，广播台便轮流播放，让学生中国古代思维的精华熏陶下成长。

　　（六）“和爸爸妈妈比童年”纪念改革开放三十周年，感受祖国发展。

　　积极参加“三十年光荣历程、三十载鲜红领巾”为主题的“我把幸福告诉你”征文演讲活动，组织一个“我和爸爸妈妈比童年”的图片征文展，引导队员寻找xx和xx改革开放三十周年来经济社会发展的巨大变化和取得的辉煌成就，学会表达幸福的感受，继而立志努力学习。照片对比展示取得成效，《少先队杂志》进行了刊登和报道。

　　（八）”我把友谊传给你”弘扬抗震救灾精神,手拉手共建书屋。

　　组织少先队员学习“抗震救灾英雄少年”感人事迹，弘扬抗震救灾精神，并把抗震救灾精神化为学习实践的动力。深化“手拉手创建红领巾书屋”活动内涵，以“我把友谊传给你”为主题，引导队员向灾区小伙伴捐赠各类儿童读物，丰富他们的课余生活。共捐出图书2400余本。，实验小学2017年弘扬和培育民族精神月活动总结