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宝宝各阶段的语言、动作及适应性行为对照表

01-01 20:29:07浏览次数:108栏目:育儿常识
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在这个阶段,宝宝已经开始应用字、词去称呼他们通过概念所知道的事物了。爸爸妈妈应用正常的词语教给宝宝,比如车、饭、球等单字词,不要教车车、球球等儿化叠词。当宝宝12~18个月大时,宝宝应用单字词的能力已经发展较快了。18~24个月,是宝宝两字词的发育阶段,宝宝开始把字、词按一定序列组合起来,出现句子结构,词汇从几十个发展到200多个,每个主题有2~3种变换性表达,模仿能力增加很快。

当然,语言只是宝宝交际能力中的一种,宝宝的动作以及适应性行为的发育,也是爸爸妈妈需要关注的重点。

宝宝需要就医的十个警告性迹象

宝宝的语言以及动作、适应性行为的发育迟缓,都提示着宝宝可能存在心理障碍,爸爸妈妈应当引起重视。爸爸妈妈可以做这些自查:宝宝是否严重营养不良或患了慢性消耗性疾病,影响了语言中枢的正常发育?或长期受到父母忽视,缺乏受教育和训练的机会?目前,在省儿童医院门诊比较多见的情况是,由于父母过分溺爱,宝宝不必开口,就可满足其各种欲望,所以缺少了说话的锻炼机会。

专家列出了以下十个警告性迹象,若有一项对上号的,都建议爸爸妈妈带宝宝尽早到省儿童医院就诊。

儿保科营养门诊: 周一~周五全天

儿保科生长发育门诊: 周一~周五全天

儿保科心理咨询门诊: 周一、周二全天、周三下午

一、3个月时还不能对着其他人微笑

二、8个月时还不能咿呀学语

三、12个月还不能用姿势性语言,如挥手表示再见,或拍手

四、12个月还不能指认物体或图片

五、到18个月还不能说15个单字

六、到18个月还喜欢用姿势性语言而不是发音表示其需要

七、18时模仿声音困难,或运用元音或辅音受限

八、2岁时相似的音发不清楚,不能被理解

九、2岁时还不能模仿用词或动作

十、2岁时还不能按简单的指令行事

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