9． A）keep B） put C） destroy D） eradicate
10．A）need B） case C） necessity D） time
11．A）handle B） tackle C）deal D） treat
12．A） Difficult B） Hard C） Safe D） Simple
13．A） under B） in C） on D） for
14．A）say B） mean C） state D） declare
15．A） will be B） would be C） is D） are
答案部分
一、单项选择题。
1.
「正确答案」 D
「答案解析」 借助句意（化学物质的使用能给实验室的工人带来一定的危险）判断hazard是危险的意思，只有D项符合。Protection保护，indication指示， immunity防疫
2.
「正确答案」 A
「答案解析」 dispute是“争议”的意思，本句意思是“他们同意要用和平的方式来____争议”，根据猜测，知道应该是“解决”，而选项中只有A符合。Determine决意，untie解开，complete完成
3.
「正确答案」 D
「答案解析」 fear是“恐惧”，本句意思是“当孩子们见到警察的时候他们因为恐惧而______”， 于是可以猜测出来是“颤抖”， shook是动词shake（颤抖）的过去式
4.
「正确答案」 A
「答案解析」 意思是“我们应该_____纪律”即推测出abide by是遵守的意思，而stick to也是“遵守”的意思，persist in“坚持”， safeguard “捍卫”， apply“应用”
5.
「正确答案」 C
「答案解析」 widen可以通过构词法猜测出来是“使变宽”的意思， 而同样C选项也是这样由broad构成的，也有“使变宽”的意思。Extend扩充, 延伸, stretch伸展, 伸长, traverse横贯，横穿
6.
「正确答案」 C
「答案解析」 curious “好奇的”， 这里是说“周围陌生人好奇的眼光使得她感到_____”应该可以推测出是“焦虑”的意思，那就是C，而B是“闷闷不乐的，苦恼的”
7.
「正确答案」 C
「答案解析」 eligible可以推测出是“合格”的意思， 而C也有这个意思，be qualified to do something“有资格做某事”， competitive“有竞争力的”， diligent“勤劳的”， competent “有才华的”
8.
「正确答案」 A
「答案解析」 此题可根据查字典来解决，motives“动机”， argument“论据”， target “目标”，stimuli“刺激”， 显然 A符合题意。
9.
「正确答案」 D
「答案解析」 permit 和 allow是大家应该掌握的基本词汇，他们都表示“允许”。
10.
「正确答案」 A
「答案解析」 regret这里是名词，表示“遗憾, 悔恨, 抱歉, 歉意”等，和be sorry about something意思一致，而disappointed “失望”， shameful“羞耻的”， disheartened“沮丧的”
11.
「正确答案」 D
「答案解析」 本句说“他们总是_____我，因为我很丑”，很容易推测出来是“嘲笑”的意思，smile at “对…微笑”， look down on “轻视，蔑视”， laugh at “嘲笑”
12.
「正确答案」 A
「答案解析」 可借助字典，scare“使害怕”而它的近义词是“frighten”, kill“杀害”，endanger“使…处于危险”， rescue “救援”。
13.
「正确答案」 A
「答案解析」 借助字典，可以得出endeavor to do something是“努力做某事”的意思，和“try to do”是同样的意思，而其他词都没有这个意思。
14.
「正确答案」 C
「答案解析」 借助字典可以得到touch “感动”的意思，而touch+ing变成了形容词，应能猜测出是“感人的”意思，和C同义。
15.
「正确答案」 D
「答案解析」 借助字典可以知道improve 有“改进，提高”的意思，而improve +ed变成过去分词也可以作定语，那么意思中就含有被动的意思，即“被改进的”，也就是“更好的”。
二、综合题。(www.qidian55.com)版权所有www.qidian55.com
1.
「正确答案」 1-7 ACBABAC
「答案解析」 解题技巧说明：
在解答阅读判断题，阅读理解题，以及完成句子题时都可以考虑采用“核心词/特征词定位”的方法。“核心词”是指在出现在要求考生做出判断的句子中的主句和从句中的主语和谓语部分的词语/结构（如果有宾语也可考虑宾语部分的词语/结构）。选取这些词语/结构的时候要考虑是否这些将被选择作为答案线索的词语和结构是标志“新信息”的内容，如果是，则可以选取；否者就考虑句子中其他结构中标志“新信息”的词语/结构。（注：“新信息”是在前面问题的内容中没有出现过的信息）如：
问题前句：
1. Compared with adults learning a foreign language, children learn their native language with ease.
A. Right B. Wrong C. Not mentioned
新信息：
2. Adults knowledge and mental powers hinder their complete mastery of a foreign language.
新信息在选取直接作为线索词/结构的内容时还要注意“标志原则”，比如在选定的“新信息内容”中“Adults knowledge and mental powers（成年人的知识和智力水平）”由于该结构词义的特点是很可能在文章中直接出现的结构，所以考虑采用“Adults knowledge and mental powers”作为直接答案线索。
“特征词” 指在出现要求考生做出判断的句子中表示“时间，人名，地名， 组织机构名”等，如果在文章中出现往往很容易被发现的词语/结构，因为这些结构总是以特殊的形式出现在文章中：“时间”— 往往是以阿拉伯数字的形式出现：“人名，地名， 组织机构名”— 往往是以单词的首字母大写的形式出现。
另外，要求考生做出判断的句子中出现的修饰词，限制词（往往形容词/副词）可以直接考虑作为答案线索。在利用选出的词语/结构作为答案线索时要注意在文章出现的与这些词/结构含义相近的词语/结构。
答案解析
1. A.问题句说：“与学习外语的成年人相比，儿童学习母语很容易。”该问题是明显考察对事实的判断。利用答案线索词：adult 和 children.于是我们很快在第1段的段首句中发现children， 而在随后的一句中发现adult.研究这两段的语义：前一句说“为什么孩子学习他们的母语学得这么好？”，后一句接着说“当我们把孩子和学习外语的成年人比较时，我们发现了这个有趣的事实。”，依据这两句判断该问题句实际上是对原文中这两个句子的总结说明。有时有的问题是考察考生的语言总结能力。
2. C.问题句说：“成年人的知识和智力阻碍了他们对外语的掌握。”该问题也是明显考察对事实的判断。利用答案线索词：mental powers.于是我们很快在第1段的第3句中发现mental powers，发现该句说：“智力充分发展的成年人，在大多数的情况下，对外语的掌握是错误的和不准确的。”而该句的下一句引出的是成年人和儿童在学习语言方面不同的理由（第2段的段首句），但原文中并没提到“成年人掌握外语的能力较差的原因”，所以判断该问题句“没提到”。
3. B.问题句说：“儿童母语学得好的原因只是因为他们的学习环境。”该问题是也是明显考察对事实的判断。但很容易察觉该问题句的说法太绝对，所以判断答案为“错误”。其实这道题的答案相关句我们在前一道题中已经涉及到了。文章第2段的段首句给出了由两个partly引出的两个理由，不是“唯一的一个理由”，所以判断问题句“错误”。
，职称英语（综合类）模拟试题（一）