高三政治哲学与生活系列学案6

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…… （1）实践的概念 实践是人们改造客观世界的一切物质性运动。 ●两层基本含义： ①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动 ②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 （2）实践的特点 实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。 ①客观物质性实践是客观的物质活动，不是纯粹的思维活动或精神活动。 ②主观能动性实践是人有目的、有意识的活动。 ③社会历史性实践不是孤立的单个人的活动，而是人与人结成一定关系的活动。每一时代，人的实践对象、范围、规模和方式，都受着当时的历史条件的制约。 8、实践是认识的基础 （1）实践是认识的来源 在实践活动中，人们借助于工具等手段，同客观对象发生关系，使客观对象发生改变，从中获得对于事物的认识。 （2）实践是认识的动力 实践是认识的基础，是认识的来源，社会实践的不断发展不断推进认识和技术的不断发展。 （3）实践是检验真理的唯一标准 实践是主观和客观的交汇点，把主观和客观联系进来加以对照，从而检验认识是否正确反映客观事物。 （4）实践是认识的目的 说明认识从实践中来，最终还应该为实践服务，回到实践中去运用，认识才具有实际的意义。 ●注意：认识的来源是实践。认识的内容是客观事物。人们获得知识的途径有两个，参与实践获得的直接经验和学习间接经验。但归根到底都来源于实践。 9、真理 （1）真理的客观性 真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观实在性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。 （2）真理的具体性 任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理都会转化为谬误。 （3）真理的条件性 任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。 （4）真理与谬误 说明真理是具体、有条件的，要在具体的历史范畴、条件来判别某个观点是真理还是谬误。二者是相对的。 10、认识过程 认识具有反复性，认识具有无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 （1）认识的反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认……

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