已具备的条件：
1、有较好的科研氛围和客观条件。我校是江苏省四星级高中和常州市政治学科基地，有丰富的图书期刊资料，有现代化设施如电子阅览室等，同时与周边的企事业单位有着密切的关系，有利于教师和学生开展相关的课题研究活动。
2、有较好的生源。来自全市的优秀学生基础知识扎实，有利于教师指导学生深入社会实践，提高民主参与意识和能力。
论文写作提纲：
基于民主参与素质培养的政治生活教学
一、民主参与素质及其培养的意义
（一）民主参与和民主参与素质概念的界定
（二）培养学生民主参与素质的意义
1、有利于现代公民民主素质的培养
2、有利于学生过好学校和社区的基层民主生活
3、有利于思想政治学科教学方式的优化
4、有利于社会主义民主政治建设
（三）政治生活模块在培养学生民主参与素质上的独特价值
1、有利于学生了解社会主义民主制度的本质，增强主人翁意识
2、有利于学生了解和掌握民主参与的基本程序和基本技能
二、中学生民主参与素质现状调查及教育反思
（一）中学生民主参与素质现状调查
1、中学生民主参与素质现状调查表
2、中学生民主参与素质现状调查数据及现状分析
（二）关于中学生民主参与素质现状的教育反思
1、课程目标和内容的反思
2、教学方式的反思
3、教学管理方式的反思
4、课程文化的反思
5、家庭和社会层面的反思
三、政治生活课中培养学生民主参与素质的方略
（一）确立一个新的教育理念，处理好民主教育和教育民主的关系
（二）发挥课堂主阵地作用，培养中学生民主参与素质
1、基于民主参与素质培养的教学内容的建构
（1）以学生民主生活中产生的问题为中心
（2）应对社会主义民主政治建设发展趋势
