《荷塘月色》-

标签：如何评课大全,评课用语,荷塘月色   《荷塘月色》-,
　　（设计这一环节的目的是希望语文教学是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”，通过这一课的学习，学生不仅能体会到这篇文章的佳处，而且掌握一些赏析散文的手法，学会自己赏析文章。）
　　小结：总结本文语言的特点，体会本文借景抒情的手法，点明在柔美和谐中透露出作者淡淡的喜悦之情，。并告诉学生作者描写的细，来自作家对客观物象观察的细，体味的细。
　　课堂练习：
　　教学效果如何主要通过课堂练习来检测，根据本课教学目标和学生特点以及因材施教的原则，我把练习定位于记忆；
　　限时背诵第4段，效果可由学生自行评判。
　　作业：
　　1、熟读课文，背诵四、五自然段
　　2、完成课后习题二
　　板书设计：
　　本课板书设计遵循简明精练，突出重点，形象美观原则。
　　板书设计
　　景素淡朦胧
　　荷叶静
　　荷塘荷花月色
　　荷香动
　　微风
　　情淡淡的喜悦

上一页  [1] [2] 

，《荷塘月色》-