苏少版第三册美术教案

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人人家里都有灯，谁家里的灯比较特别呢？请同学们互相说一说，介绍一下。
人类已经造出了无数美丽的灯。更美更新奇的灯，就在老师的手中（出示陶泥制作的实物灯具）。
由于改变了灯罩、灯座等各部分的外形，那么整
个灯的造型就发生了变化。老师这儿的“灯”，看看有什么不同？
它是用黏土制作的，这节课我们就来学习第十课
《我设计的灯》。（板书课题）
二、新授
（一）图片分析：课本图片欣赏，你喜欢哪一幅？为什么？（分析造型、色彩的特点）它们是用什么材料、怎样制作的呢？
（二）实物欣赏：老师这里做了一盏走马灯，大家看看，分析其材料应用、制作方法。你想动手做一做吗？
（三）制作设想：你想设计什么样的灯？（重点从功能、造型上进行简单分析）
（四）讲授制作步骤
1、 构思 
1）确定塑制的灯形；
  2）分析灯的主要特征；
  3）力求新颖、独特。
2、 塑制
 1）从整体到局部；
 2）从粗到细的步骤制作。
3、 示范
 1）团：取一块较大的泥块用手团熟
 2）搓：用手掌相对，取一块大小相当的泥块来回搓成圆棍形状
 3）捏、压：用拇指跟食指相对捏压成片状
 4）接：将捏好的部位，用对接、插接等方法，连成
整体，最后进行修整
4、 修整
1）美化形象：用工具在外表上压划出装饰花纹
 2）生动有趣
三、学生练习，教师辅导
四、小结
1、展评作业
2、鼓励学生做出更优秀的作品

文 章来
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