14、阅读下列材料：
材料一： 国民经总值（GDP）发展变化
材料二：
小 康 目 标 2000年 2020年
人均国内生产总值 850美元 3000美元
城 镇 人 均 收 入 6268元 18000元
农 村 人 均 收 入 2253元 18000元
人 均 住 房 率 19 M 30 M
城 镇 化 率 36.2％ 50％
计 算 机 普 及 率 9.7％ 20％
大 学 入 学 率 11％ 20％
材料三：
新华社北京9月13日电 农业部副部长尹成杰13日在国务院新闻办举行的发布会上介绍，去年我国城乡居民收入增长差距扩大，城乡收入比已由20xx年和20xx年的3.21比1和3.22比1扩大到3.28比1，绝对额的收入差距已经达到8172.5元。
（1）根据材料一图表所示及所学知识，概述中国GDP发展的概况和原因？
（2）根据材料二回答十六大提出的经济发展的目标是什么？对人们社会生活会带来哪些影响？
（3）材料三所反映的社会现象是什么？
【教学反思】
根据课标要求与本课实际，确定了以情感教育和学法指导为核心的教学思路。同时，根据中学生学习的心理特点和能力现状，让学生先形成感性认识，利于学生上升到理性的高度。在教学过程中，大量引用感性材料有效锻炼了学生的思维能力也达到了教育学生的目的，以上都是本课的成功之处。
