第10课 “秦王扫六合”
【学习目标】
1、秦统一的时间（∨）
2、秦朝巩固统治的措施（∨）
3、秦长城（∨）
4、秦始皇的历史作用（∨∨∨）
【知识梳理】
一、秦统一六国和中央集权统治的建立
1、秦的统一
①时间： ②人物：
③地位：建立我国历史上第一个 的 的封建国家，定都 。
二、巩固统一的措施
1、政治：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝
中央设 （行政）、 （军事）、 （监察），地方推行 制。
2、经济：统一 和货币（ 钱）。
3、文化：统一 （小篆，后来推广笔画更简单的隶书）
4、思想：加强思想控制，“ ”
5、军事：派 北击匈奴，修筑“万里长城”（东起 、西到 ）；南修 渠，沟通长江、珠江水系。
三、评价秦始皇
1、积极作用：
2、消极作用：
【自主检测】
一、选择题
1、小明的姓与我国第一个统一的封建王朝的名称是一样的，那么小明姓什么 （ ）
A．夏 B．秦 C． 隋 D．元
2、从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游线路，被称为“始皇帝---末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是 （ ）
A．禹 B．启 C．秦始皇 D．汉武帝
3、我国第一个封建王朝是 （ ）
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝
4、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后，这些杂七杂八的文字一律废除，只留下一种写法”下列有关说法正确的有 （ ）
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字
②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流;④文字的统一有利于巩固国家的统一。
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5、请你仔细看看右边的《货币统一图》，它反映的历史现象是 （ ）
A．大禹建夏“家天下”
B．诸候争霸战火烧
C．商鞅变法促发展
D．一统江山是秦朝
二、非选择题
1、下面一段历史材料表述中，有六处错误，请指出来，并加以改正。(12分)
公元前221年，秦灭六国，建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家。为了巩固统治秦始皇在中央政府设丞相、太尉、参知政事，在地方实行分封制。同时统一度量衡，把五铢钱作为全国统一货币，把隶书作为全国的规范文字。为了加强思想控制，秦始皇接受韩非的建议“焚书坑儒”。为了安定北方，派大将军卫青北击匈奴，夺取了河套地区。并修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。
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2、秦始皇，自古以来就评说不一，毁誉参半。有人说他是千古一帝，也有人说是一位暴君。
通过历史课程的学习之后，你认为秦始皇是一个怎样的人？请你结合具体的史实进行评价，
谈一谈你对他的认识。
【拓展视野】
1．（08盐城卷）秦统一后，最初通行全国的规范文字是（ ）
A．小篆 B．甲骨文 C．隶书 D．金文
2.（08福建泉州卷）中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是（ ）
A．他统一六国，建立起中央集权制度
B．他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期
C．他统治时期被称为“贞观之治”
D．他加强了与西藏地区的经济文化交流
3．（四川 宜宾卷） 宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是（ ）
A.西起嘉峪关，东到山海关 B.西起咸阳，东至鸭绿江
C.西起临洮，东到辽东 D.西起长安，东到山海
