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英语教案 collecting
Unit 6 How long have you been collecting shells? 第三课时教案-八年级英语教案,
一．任务示范及讲解
学生们说一说自己的hobby或收藏。内容可以包括：What ? How long? When started? Whether continue or not?
这项活动主要起复习和引导作用。
完成任务所需要的词汇：
stamp（邮票）、shell（贝壳）、model car（模型汽车）、 coin（钱币）、 kite（风筝）、 theater ticket（戏票）、stuffed animal（用海面、碎布等作填充材料的玩具动物）、 movie ticket（电影票）
下面请听老师示范：
My name is Peter. I have been living in China for about seven years. I like collecting stamps. I have been collecting Chinese stamps since I came to China. I have been collecting over three hundred Chinese stamps. I like Monkey King stamps best.
二．阅读预习与讲解
下面我们学习两篇小短文P 46 Section A 3a和P 48 Section B 3a。在你们读之前先由老师解释一下本文中出现的一些短语，以便易于你们学习。
Section A 3a
1. raise money for charity 为慈善机构慕钱
eg. We had a party to raise money for the doctors and nurses last night.
昨天晚上我们举行了一个为医务工作者慕钱的晚会。
2. whole 整个的
eg. I have been studying for the whole eight hours today.
今天我已经学习了整整八个小时了。
3. an hour ago 一小时以前
eg. I played football an hour ago. 一个小时以前我踢球了。
Section B 3a
1. thanks for doing sth 为（做）某事感谢某人
eg: Thanks for helping me study English. 谢谢你帮我学英语。
2. in fact 事实上
eg: In fact I like to study in school. 事实上我还是喜欢在学校学习。
3. run out of 用尽；缺乏
We’ve run out of room to store them 我们缺少储存它们（snow globes）的空间
4. If you know anyone else who collects them, … 如果你知道谁也（喜欢）收藏它们，……
这是一个由if引导的条件状语从句，if在这里解释为“如果……”，在这个状语从句中又含有一个由who连接的定语从句，who在这里指anyone。
三．布置作业
1．阅读Section A 3a的短文，并完成表格。
2．阅读Section B 3a并做3b。，Unit 6 How long have you been collecting shells? 第三课时教案-八年级英语教案
