县教育局开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段整改方案

           根据xx组发（20xx）18号《xx县开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段安排意见》和《xx县教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署和要求，xx县教育局学习实践科学发展观活动于7月上旬转入第三阶段整改落实工作。为扎实做好教育局学习实践活动整改落实阶段的各项工作，现提出如下安排意见：

一、整改落实阶段的目标任务

整改落实阶段是巩固和扩大学习调研、分析检查工作成果，集中时间、集中精力解决问题、健全体制机制的重要阶段，也是学习实践活动能否达到要求、取得成效的关键阶段。这一阶段要进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，切实增强责任感和使命感，紧扣“践行科学发展、构建和谐教育” 这一主题，运用“创新管理体制机制、推动教育科学发展、办好人民满意教育”这一实践载体，充分运用征集到的意见建议和专题调研成果，全面分析和梳理在学习实践活动中查找出来的突出问题和需要完善的体制机制，明确整改落实的具体内容，制定和完善符合科学发展观要求的发展规划、目标措施，建立健全促进科学发展的体制机制。坚持深入解放思想与解决实际问题相结合，解决突出问题与创新体制机制相结合，自身主动整改与吸收群众参与整改相结合，开展学习实践活动与抓好当前工作相结合，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的长效机制，切实增强领导班子和党员干部的科学发展意识和创新意识，自觉把学习实践活动激发出来的巨大精神力量，内化为推动全县教育又好又快发展的实际行动。达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保学习实践活动取得实效。

二、整改落实阶段的时间安排

整改落实阶段从20xx年7月上旬至8月底结束，共安排50天左右时间。

三、整改落实阶段的重点环节和工作步骤方法

整改落实阶段重点，是制定完善整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个重点环节。

（一）认真制定整改落实方案（20xx年7月上旬至7月21日）

要按照科学发展观要求，把征求到的意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归出类别、一项一项地梳理，在此基础上列出重点整改内容。一是要以分析检查报告为基础，认真研究制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。二是要注意整改落实方案的收集整理}针对性。三是要注意增强整改落实方案的操作性。对每一项整改内容都要做到“四明确一承诺”。即：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任。要按照《xx县开展深入学习实践科学发展观公开承诺活动的实施方案》要求，科学定诺、公开示诺、认真践诺，为群众办实事、解难题，切实以整改落实的实绩体现学践活动的实效。

在整改落实方案形成后，要通过不同方式向党员、群众通报，向社会公布，让干部群众清楚整改内容、清楚整改目标、清楚整改措施、清楚整改时限。整改落实方案经县委督导组审定后，于7月21日前报县委学习实践活动办公室备案。

（二）集中解决突出问题（20xx年7月22日至8月15日）

1、突出重点。按照整改落实方案的要求，采取责任到领导、承办到股室、整改到实处等多种办法，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，集中承办一批群众普遍期待的惠民事实。重点解决事关科学发展大局的教育管理、学校和谐稳定、党性党风党纪和教师队伍热切关注等方面的突出问题。同时，要积极主动地做好社会矛盾纠纷排查调处、应对公共突发事件等方面工作。

2、分类实施。解决问题要坚持事实求是、量力而行、先易后难、稳步推进的原则，对那些能够整改的，要积极迅速立即整改；紧紧抓住影响和制约教育科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题和党性党风党纪方面存在的突出问题，对那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释说明工作，取得社会各界的理解；对需要一段时间才能解决的问题，要建立机制、搭建平台，跟踪问效，确保活动结束后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。

3、开展“一创双争”活动。“一创”，就是开展科学发展示范单位创建活动。“双争”，就是广泛开展“争做践行科学发展观排头兵、争当建设科学发展示范单位排头兵”活动。    

（三）完善体制机制（20xx年7月中旬至8月底）

1、完善体制机制。按照科学发展观要求，结合教育实际，把前阶段调查研究、分析检查成果转化为谋划发展的正确思路，不断完善体制机制，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的

2、总结测评。

（1）客观公正组织测评。在认真总结经验的基础上开展满意度测评，测评主要有三项内容：一是群众对整改落实方案、对群众反映强烈的突出问题的满意度；二是对推进教育又好又快发展所采取的措施和取得成效的满意度；三是学习实践活动开展情况的满意度。

（2）召开总结会议。学习实践活动结束后，要于8月中旬召开总结大会，县委学习实践活动督导组要教育局对学习实践活动作出评价。要注意做好对学习实践活动相关文件资料的整理归档工作，确保资料齐全、整理规范。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。切实加强对学习实践活动的领导，特别是主要领导要强化责任意识，保证以足够的时间和精力抓学习实践活动，主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，领导班子成员都要分工负责。“一把手”要全程主持整改落实方案的制定和体制机制的修订，班子成员都要积极参与分析研究、讨论修改。领导干部带头抓落实，集中解决突出问题。

（二）突出重点，务求实效。整改落实阶段时间紧、任务重。必须防止和克服松懈情绪，要以严肃认真的的态度和周密细致的作风做好每个环节的工作，正确处理好时间与进度的关系，既要保证在规定时间内完成任务，又要保证工作质量；既要严格遵循程序，又要保证不走过场。坚持边学边查边改，坚持时间服务质量，确保学习实践活动严格按照县委要求深入推进。同时要统筹兼顾，把搞好学习实践活动与做好当前各项工作结合起来，与贯彻落实上级重大决策结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

（三）树立典型，广泛宣传。要进一步加大宣传力度，广泛宣传第二批学习实践活动的成效、做法和经验，宣传推动科学发展的先进典型，让广大人民群众全面了解学习实践活动的开展情况和取得的效果，为善始善终搞好第二批学习实践活动、顺利启动第三批学习实践活动营造良好氛围。

（四）认真总结经验。要对学习实践活动每一个阶段、每一个环节进行总结，对“自选动作”的工作抓住各自特色进行经验总结，活动结束前对整个学习实践活动情况从主要做法和特点、主要成效、主要体会、主要问题及原因分析、努力方向及主要措施等方面形成工作总结，于20xx年8月18日前报县委学践办、县委督导组。，县教育局开展深入学习实践科学发展观活动第三阶段整改方案