第十二条 副校长由丹阳市教育局考察，并由丹阳市教育局任命。副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作。
第二节 学校职能部门
第十三条 学校设行政办公室、教务处、政教处、教科室、勤工处,总务处等职能部门。
行政办公室具体负责学校行政协调和学校内务管理工作。教务处具体负责学校教育教学工作。教科室具体负责学校教育、教学方面的研究工作。政教处具体负责学生的思想政治工作和日常管理工作。总务处具体学校财务后勤服务与管理工作。勤工处具体负责和管理学校的校办企业工作。
职能部门设主任1人，副主任1-2人。职能部门负责人，通过个人申报，竞争上岗，报镇教委审核后任命。
第三节 行政办公会议
第十四条 学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校工作意见。
行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和团委负责人。
第四节 教育教学管理
第十五条
贯彻中小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式，向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育、学校优良传统教育。
第十六条 学校按照国家统一编制的教学大纲、教学计划和教材的要求实施教学。
第十七条
学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究和教学科学研究，更新教育观念，改进教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。
第十八条
学校教育教学必须面向全体，因材施教，学生全面发展，学有特长，使学生在思想觉悟，道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。
第十九条 学校根据自身特点与要求制订并执行相关的管理制度。
第二十条
按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组应充分发挥学术职能，同时也应注意发挥政治职能和一定的行政职能。教学研究组组长组织本教研组的教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。教学研究组设组长一名，由校长任命。。
第二十一条 学校推广普通话，使用规范汉字。
第二十二条
学校以班级为教育、教学基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。学校按年级设立年级组长，负责和协调本年级的教育教学及其管理工作。
第二十三条 学校执行《丹阳市中小学教师教学常规》，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。
第二十四条 执行国家教育考试制度。组织期中和期末教学质量检查和考试，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。
第二十五条 利用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织教学质量评估活动。
