1. 如何把握立项申请书中的“立项依据”？
2. 如何把握立项申请书中的“技术路线与设计方案”？
（四）教学方法与手段
讲授与提问相结合。
第六章 科研设计与试验实施
（一）目的与要求
1. 了解研究试验的类型与方法，试验研究的步骤与试验结果的初步处理；
2. 掌握研究试验设计的原则、要素与原理；
3. 熟练掌握研究试验设计的条件控制。
（二）教学内容
1. 主要内容
科研试验的设计；科研试验的实施。
2. 基本概念和知识点
（1）基本概念：定性试验；定量试验；决断试验；对照试验；模拟试验；析因试验；生产试验；系统试验。
（2）知识点：科研试验方案的设计；科研试验的条件控制。
3. 问题与应用（能力要求）
（1）研究设计的基本要素与一般原则；
（2）研究设计的基本原理与条件控制；
（3）试验的类型与方法；
（4）试验结果的处理。
（三）课后练习
1. 如何控制试验研究的各种条件，以提高试验的质量？
2. 试验中本质与非本质的区别？
（四）教学方法与手段
讲授与提问相结合。
第七章 试验统计与分析技巧
（一）目的与要求
1. 了解试验统计的基本概念、定量与定性资料的统计分析方法及其意义；
2. 掌握试验结果的整理；
3. 熟练掌握生物统计软件包的使用。
（二）教学内容
1. 主要内容
试验结果的整理；试验统计与分析；生物统计软件包。
2. 基本概念和知识点
（1）基本概念：示意图；直方图；线型图；显著性检验；试验误差。
（2）知识点：定量与定性资料的统计分析方法。
3. 问题与应用（能力要求）
（1）如何进行图、表设计？
（2）定量数据与定性数据的统计分析方法有何差异？
（3）简述主要的生物统计软件包。
