（“多媒体网络教室”功能、CAI课件展示给全班同学）
2、教师提问、学生分组讨论和回答
（启示法、提问法、分组讨论法、“多媒体网络教室”、CAI课件展示）
“节日贺卡”版面的要素、布局、设计风格、设计过程？
3、总结（“多媒体网络教室”、CAI课件展示给全班学生）
（1）设计制作电子贺卡的基本要求：
◇ 用WORD软件进行设计制作；
◇ 节日贺卡的格式要求：（文字、图片要围绕和突出中心；文字、图片等不能太少，字体类型、大小、颜色、图片种类及大小等的排版要美观、合理；整体感觉色彩鲜艳明亮和显眼，给人心悦舒服的享受；不同的节日卡确定不同的题材类型和素材。）
◇节日贺卡的内容：圣诞节、新年、元宵节、三八妇女节、六一儿童节、中秋节、教师节、重阳节、国庆节、生日等等有关的。
（2）设计步骤和过程：
①构思过程：定出设计哪种节日卡、基本的设计框架和方案
②搜集素材过程：
可运用老师已经搜集整理的一些素材图片和祝福语（事先把素材放到“多媒体网络教室”的共享文件中，便于学生搜集）；可上网获取图片和文字等内容；可直接输入；可利用绘图、图像处理软件设计制作图片；可运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等方法。
③设计制作过程：启动WORD，按照设计方案进行具体地设计制作和排版。
4、老师演示制作节日贺卡的操作步骤和方法：
（利用“网络教室”的“广播功能”进行演示、举例法）
（1）示范操作：设计制作一张生日卡片（见教师具体的示范操作）
①插入一张图片作为背景
②插入与节日有关的艺术字、自选图形
③进行整体的格式、布局的排版
（2）教学提高：如何搜集素材资料？如何插入多的文字、彩色边框？如何进行格式的排版？（教师演示操作法、举例法）
①上网搜集的方法：通过“搜索引擎”，在搜索处输入关键字来查找
②通过多媒体网络教室“网上邻居”共享和使用素材
③可以插入“文本框”、“自选图形”等方式输入
④选定对象，击鼠标右键、击选相应快捷菜单、设置相应选项来进行格式设置
5、结教学内容即操作步骤和方法：
（利用“网络教室”、CAI课件法展示）
①设计制作背景图片：
，子贺卡的设计制作