第18课 全民族抗战的兴起

标签：初二历史教案范文,八年级下历史教案,民族   第18课 全民族抗战的兴起,
学生：枪击、刀砍、活埋、水淹、火烧、狗咬，这些都反映了日本军国主义的凶狠残暴。
教师：大家基本上都说对了。同学们请看小字，在12月16日，日军将中国平民和被俘士兵押往中山码头，用机枪扫射后，弃尸江中，毁尸灭迹；18日，日军又将南京的男女老幼用铅丝捆绑驱赶到下关草鞋峡，用机枪密集扫射，对倒在血泊中呻吟的老百姓，用刺刀狠狠地戳死。随后，日军浇上煤油，纵火焚烧，残余骸骨被抛入长江。除此之外，把南京居民当成射击的靶子，将他们活埋。与此同时，日军还丧心病狂地进行杀人竞赛。（讲述这些杀人手段时配以图片用多媒体显示）
2．目的——耀扬国威，灭亡中国（板书）
教师：大家留意小字的最后一行，日军发动南京大屠杀仅仅只是为了耀扬国威吗？耀扬国威只是其中的一个目的，他们真正的目的是要灭亡整个中国。二战以后，远东国际军事法庭判决书谈到南京大屠杀时说“Q###J、放火、杀人，在占领南京后至少有6个星期一直不断地在大规模进行着。”面对一幅幅大屠杀的画面，面对一行行饱含血泪的文字记载，同学们，你们会有哪些感想？
学生：（略）
教师：大家都说出了自己的感受。南京大屠杀是日本军国主义犯下的严重罪行，就连残酷无比的德军也都自叹不如，指责日军是“兽类的军队”。据统计，经日军疯狂地屠城，全市有三分之一的房屋被烧毁，大街小巷尸骨纵横、瓦砾成堆，被杀害的中国军民超过30万人。这个曾经繁华一时的六朝之都，在日军的蹂躏之下变成了一个腥风血雨的人间地狱！从这里我们可以看得出，落后就要挨打，人民就会受难。我们要吸收历史的教训，增强综合国力，建设强大的国家，加强国家间的合作，尽最大能力争取和平，避免战争的发生。
课堂小结：
经过这一节课的学习，我们都清楚知道七七事变后民族矛盾进一步上升，中国开始了全民族的抗战。面对日本的侵略中国军队进行了英勇的抵抗，佟麟阁、赵登禹等战士壮烈牺牲，实现了用生命报效祖国的誓言，也为我们树立了光辉的榜样。卢沟桥事变后，国共两党抛开成见，实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线。日军所制造的惨无人道的南京大屠杀，杀害南京军民30万人以上，充分反映了日本帝国主义凶残的侵略本质。通过卢沟桥事变和南京大屠杀，也是大家认识到国家的贫穷和落后、政治上的腐败，使近代中国多次遭到外国的侵略，也给广大人民带来了深重的灾难。我们中华民族也是不甘屈服的民族，广大人民群众、爱国官兵也进行了英勇抵抗，涌现出许多可歌可泣的英雄事迹。我们不会忘记这段刻骨铭心的历史，我们一定要珍惜现在，在不同的岗位上，为祖国的繁荣强大作出应有的贡献。
七．板书设计
一． 卢沟桥事变
1．日军发动卢沟桥事变（1937年7月7日）
2．中国军队的英勇抵抗
3．七七事变的影响——揭开全国抗战的序幕
二． 抗日民族统一战线的正式建立
1． 背景
2． 过程
3． 意义
三． 南京大屠杀（1937年12月）
1． 经过
2． 目的——耀扬国威，灭亡中国
文章
www.qidian55.com

上一页  [1] [2] 

，第18课 全民族抗战的兴起